学做木工教材.docVIP

设 计 者 马晓红 单位（学校） 滕州市西岗镇西岗中学 授课年级 八年级 教 材 版 本 自主开发教材 学习目标： 知识与技能目标： 1．了解木材加工工具及常用木材。 2.了解木工制作的发展历史。 3．知道木工制品的制作程序，初步掌握划线、锯割、打磨、胶连接组合等一些基本的木工加工方法。 过程与方法目标： 1、感受探究学习的一般过程，学会调查、搜集、分析、整理资料。 2、通过组织开展活动，培养交流与表达，与人交往，与人合作的能力，并形成合作与分享的意识。 3、培养学生善于合作、主动参与，大胆展示自我的能力以及动手操作能力。 情感态度与价值观目标： 通过制作简单的木制品，体验劳动的快乐，理解劳动的意义，形成正确的劳动观和热爱劳动的情感。 活动准备： 同学们，你们知道下面几幅漂亮的家具是用什么做出来的吗？ 木工工艺在我们的生活中无处不在，从大型家具到小型用品，从实用物品到装饰品。如：日常使用的门、窗户、大衣厨、酒柜、沙发、衣架、杯垫、相框等等，给我们的生活带来了极大的便利，增添了无限的美感。 问题与思考： 对于木工工艺，同学们了解多少呢？ 1.了解木工工艺的发展历史及主要木工工具？ 2.了解木工工艺的制作过程。 3.你还期待了解哪些知识？你还能提出哪些问题？ 我的问题 1. 2. 3. 参考主题： 木工（Wood Working）是一门工艺，也是建筑常用的技术，是中国传统三行（即木工、木头、木匠）之一。木工是为业主完成房屋装修过程中的各项木质工程的工种。如今社会“木工”职业应用领域广泛。比如房屋建设领域，船舶领域，美化景观建设及最常见的装饰装潢领域。 本课主题是“学做木工”，本主题安排了“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“汇报与展示”“评价与反思”“拓展与创新”等6个教学环节。“实践与体验”环节设计了“学做木制相框”、“木制书桌收纳盒”、“精美木制壁挂”等3个活动，这些内容都是和学生的日常生活密切相关的。这三个活动由易入难，目的是培养学生的自信心，让同学们大胆尝试创作属于自己的木工工艺品。 活动实施： 学习与探究 ： 1、山东省滕州市：鲁班故里 我们的家乡山东滕州，历史悠久，人杰地灵，百工圣祖”鲁班 2、主要 木工常用的成套工具如斧、弓形锯、弓形钻、铲和凿外，还发展了球形钻、能拔铁钉的羊角锤（钉抓锤）、伐木用的双人锯等。广泛使用的还有长轴车床和脚踏车床，用来制造家具和车轮辐条。 五种简单机械：杠杆、尖劈、滑轮、轮与轴、螺纹。还有： 电刨、气泵、直钉枪、蚊钉枪、电批、?雕刻机、?曲线锯、修边机、切割机、 电木铣、 台锯、其他等。 3、几种常见的木材及其特性： 圆木： 1.水曲柳：其树质略硬、纹理直、结构粗、花纹美丽、耐腐、耐水性较好，易加工但不易干燥，韧性大，胶接、油漆、着色性能均好，具有良好的装饰性能，是目前家具、室内装饰用得较多的木材。 2.杨木：我国北方常用的木材，其质细软，性稳，价廉易得。常做为榆木家具的附料和大漆家具的胎骨在古家具上使用。这是所说的杨木亦称小叶杨，常有段子般的光泽，故亦称“缎杨”比桦木轻软。桦木则有微香，常有极细褐黑色的水浸线。这是二者的差别。 3.杉木：其材质轻软，易干燥，收缩小，不翘裂，耐久性能好、易加工，切面较粗、强度中强、易劈裂，胶接性能好，是南方各省家具、装修用得最为普遍的中档木材。 4.樟木：重量适中，结构细，有香气，干燥时不易变形，加工、涂饰、胶合性较好。 5.柳木：材质适中，结构略粗，加工容易，胶接与涂饰性能良好。干燥时稍有开裂和翘曲。以柳木制作的胶合板称为菲律宾板。 6.红松：材质轻软，强度适中，干燥性好，耐水、耐腐，加工、涂饰、着色、胶结性好。 7.梧桐木：材质甚轻软，结构粗，切水电面不光滑，干燥性好，不翘裂。 8.黑胡桃木：外观黑胡桃心材茶褐色，有时具黑或紫色条纹。黑胡桃木之颜色视所生长地区而有不同。所以称为黑胡桃之原因，并非指其木材为黑色，而系由於其果实外壳为黑色之故，实际上木材为淡灰褐色至浓深紫褐色。故黑胡桃木常略称为胡桃木。性质黑胡桃木之木理变化万千，形成各种不同花纹， 为人所喜爱。其木质重而硬，耐冲撞磨擦；耐腐朽，容易乾燥，少变形；易施工，易於胶合。木质坚硬适於制造近代式家具之雕刻部份，又其收缩率甚小故能耐多变化之气候，而无虞发生裂缝。可施以任何涂装方法，其它木材均不及黑胡桃木能吸收油质涂装，此即为其多用於制