学案11中国石拱桥.docVIP

11 中国石拱桥 一、学习目标及重难点分析 （一）学习目标 1.了解中国石拱桥的特点，理清本文的结构和说明顺序。 2.体味课文准确的语言；学习课文的说明方法，明确其作用。 （二）学习重难点 1.了解中国石拱桥的特点，理清本文的结构和说明顺序。（重点） 2.体味课文准确的语言；学习课文的说明方法，明确其作用。（难点） （三）学法指导 要学会限时速读课文，列出本文的结构提纲。 学会判定文中各种说明方法。 宜用两课时学习本文。第一课时主要是初读课文，了解中国石拱桥的特点，理清本文的结构和说明顺序。第二课时主要是熟读全文，体味课文准确的语言；学习课文的说明方法，明确其作用。 第一课时 一、课前预习案 活动（一）：我爱汉字 通读课文，根据汉字写拼音或根据拼音写汉字，查阅工具书，最短时间会读会写下列生字。 推chóng（ ） xiáo（ ）河 匀称（ ） 弧（ ）形 拱（ ）桥 活动（二）：我用生词 根据意思写出相应的词语 （1）描绘得十分精妙逼真。 （ ） （2）超过一般水平的好作品。 （ ） （3）巧妙高超，独一无二，没有可以相比的。（ ） （4）雄伟美丽而又罕见的景象。 （ ） 活动（三）：我会概括 石拱桥的特点 赵州桥的特点 中国石拱桥 中国石拱桥 卢沟桥的特点 桥梁事业的发展 三、课堂研习案 活动（一）：预习汇报（5分钟） 学习小组成员之间迅速交流预习成果，两个同学之间互批各自的预习作业，互相补充完善预习案（二）的答案。 活动（二）：课文解密（10分钟） 由语文课代表主持，以小组活动形式解决课文学习中的三大谜： 1．本文是说明文，为什么开头一段要把石拱桥比做“虹”、“卧虹”“飞虹”等？ 2．为什么在写卢沟桥时要写“七七事变”？ 3. 中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?文章第1自然段把石拱桥比做“虹”“ 卧虹”“飞虹”“长虹卧波”，说明了石拱桥外形美的特点。 2.第八自然段用一整段文字写全国人民在中国共产党领导下英勇抗战、彻底打败日本侵略者。这并非节外生枝，其爱国主义精神与全文思想是脉络相通的。 3.赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。按照不同的标准，说明文可分不同的类别 依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为不能。起修饰限制作用，说明在那个时候是最长的，但在现在不一定，说话留有余地，体现了说明文语言的准确性 巩固拓展 1、因为①洛阳桥是我国第一座跨海石桥，在建筑上有许多创新；②采用筏型桥基；③遍种牡蛎使石条胶合在一起；④采用浮运法施工。 2、修筑桥梁的工匠们从潮涨潮落中受到启发,采用浮运法。 3、工匠们等到涨潮时,把石块用木排运到桥墩前,借用涨潮浮力,把石块放在石墩上。。 4、“第一”是指： ①洛阳桥是我国第一座跨海石桥，在建筑上有许多创新； ②采用“筏型桥基”； ③编种牡蛎使石条胶合在一起；④采用浮运法施工。 5、（略）（提示：答案不唯一，言之有理即可）。