教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷带答案(夺分金卷).docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷带答案(夺分金卷).docx

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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.每年的农历八月十五是中秋节,在那天我们能看到的月相是(蓝色表示暗面)(??)。

A.?????B.?????C.

2.在阳光下观察两棵相邻的小树的影子,下列现象中可能出现的是(??)。

A.????B.?????C.

3.月球的直径大约是地球的(??)。

A.1/4????B.1/2????C.1/6

4.在一个月内,月相变化的规律是(??)。

A.圆形—弧形—圆形?????B.弧形—圆形—弧形?????C.弧形—圆形

5.下面关于月球的说法错误的是(??)。

A.月球上没有空气?????B.月球绕地球转动?????C.月球上没有生命?????D.在月球上,人无法说话

6.一个月里,月相变化是有规律的,那它的规律是怎样的呢(??)。

A.大——小——大????B.小——大——大????C.弯——圆——弯????D.圆——弯——圆

7.通过观察地球仪,可以知道下列描述不正确的是(??)。

A.地球上的陆地被海洋包围着?????B.在地球仪上,不同的颜色表示不同高度?????C.中国的东部比西部高

8.阳光下一根16厘米的小木棒直立在地上,测得影长为8厘米,同一时间,测得国旗旗杆影子长6米。国旗旗杆实际高度约为(??)米。

A.12????B.3????C.6

9.月球地貌最主要的特征是分布着众多的(??)。

A.沙漠?????B.火山?????C.环形山

10.产生影子需要的条件是(??)。

A.光源?????B.遮挡物?????C.光屏?????D.以上都需要

二.填空题(共10题,共36分)

1.古希腊学者(???)根据月食的景象分析,认为地球是(???)或(???)的形状。

2.1609年,意大利的伽利略用望远镜观测月球,并绘制了第一幅月面图。现在,我们用人造卫星就可以拍摄月球照片,月球表面的地形特点是布满大大小小的(?????)。

3.如图,日晷是我国古代的一种计量的(???)仪器。

4.影子的形状和光源所照射的物体侧面的(???)有关。

5.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做(???)。

6.小红和小明对比观察船模在球面和平面上的移动。若小明一开始就观察到了整个船模,说明船模是在(???)上移动;若他先观察到船模的顶部,后来才观察到整个船模,说明船模是在(???)上移动。

7.地球陆地表面有(???)、(???)等水体类型。

8.光源距离遮挡物越远,产生的影子(???);遮挡物距离光屏越远,产生的影子越(???)。

9.1519年,航海家(???)带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。根据这个事实,人们接受了(???)的观点。

10.地球上有(???)、(???)、(???)和形状多样的动植物等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后他们又回到了出发地,证明了地球是球体。(??)

2.月食时,人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。(??)

3.在制作海报时,我们可以用不同的主题色彩表示不同的内容。(??)

4.月亮明晃晃的,它是一个发光球。(??)

5.地球仪上的蓝色代表海洋。(??)

6.地球卫星图上白色的表示云朵。(??)

7.月球除了靠反射太阳光发亮外,月球本身也能发光。(??)

8.月球上昼夜温差非常大。(??)

9.我们在月球的正面可以看到环形山,反面看不到环形山。?(??)

10.产生影子只要有光源就可以了。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请将实验材料与模拟对象连一连。

大小不同的球???月球表面

托盘和细沙????不同大小的陨石

不同大小的坑???大小不一的环形山

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共35分)

1.小娟早晨7时从家去学校,她是迎着太阳走的,下午4时从学校回家,她还要迎着太阳走,学校在小娟家的什么方向?为什么?

2.月球,俗称月亮,古时又称太阴、玄兔,是地球唯一的天然卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一,质量是地球的八十分之一,如果没有月球,地球上可能会发生哪些现象?

3.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷,你需要哪些材料和工具,并把制作方法简要

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