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黑森州技术进修处 黑森州技术进修处法兰克·尼特曼博士研究所 黑森州文教部委托 E-Learning Management电子学习管理 电子学习 – 随时随地学习 * 形式 基于计算机的培训 (CBT) 基于网络的培训 (WBT) 虚拟教室 范围 异步学习 CBT, WBT, 论坛, 电子邮件 同步学习 虚拟教室, 聊天 电子学习过程 E-Learning-Prozesse 分配 (Distribution) 提供信息作为展示 提供数据和链接 内容可自由加工 交互 (Interaction) 分析符合教学论原理的教学内容 进行学习效果检验 获取培训师和学员的反馈 合作(Collaboration) 设置问题和提供材料 新知识通过交流产生 学习辅导员是虚拟学习的激发者和主持人 * 电子学习过程 E-Learning-Prozesse * Vorteile von E-Learning电子学习的优点 * 课程满足学员需求 学习不受时间地点局限 准确记录学习时间和学习成果 复习更加容易 多媒体资料更容易整合 课程总是交互性的 异步（论坛）和同步（聊天）协同进行 学习效果检查和反馈更加个性化 学习对象始终可在利用. 培训媒体和技术能力 Nachteile von E-Learning电子学习的缺点 * 技术和硬件条件 (网络，计算机，软件) 学习如何与各种出版物形式打交道 没有从教学论角度加工整理过的内容蜂拥而入 写作工具较难支配使用 教学内容的展示往往受技术条件而不是教学论方面的因素决定。 学生的社会能力没有得到促进 学生沉溺网络 考试中的检查审核 Die L?sung ist Blended Learning解决方案是混合式学习 混合式学习是指将在教室里进行的传统学习形式与基于新的交流沟通媒体的在线学习形式进行具有教学论意义的整合而形成的教学方式。 * 传统学习阶段 导入 设定目标 相互认识 电子学习 借助CBT 和 WBT 进行独立学习 传统学习阶段 研讨课 项目作业 考试 电子学习 通过电子邮件，聊天和 论坛进行辅导 学习过程如果只是在虚拟教室里进行，没有面对面的交流，往往效率很低，效果都很不理想。 E-Learning-Management 电子学习管理 * E-Learning 电子学习 Content 管理 技术 联接 界面设计 教育学 Entwicklung von E-Learning-Kursen开发电子学习课程 * IT-基础设施 服务器 服务 代理 网络 写作系统 设计学习单元和测试题目 CD 或 DVD (CBT) 媒体开发 文本 图片 声音数据 视频 教学论 设计 从计划 到 评价 学习管理系统（LMS） -服务器 (WBT) Anforderungen an einen Webserver服务器的要求 硬件 双核或四核 ≥ 2Ghz ≥4 GB 闪存 ≥ 250 GB Festplatten (Raid) 操作系统 Windows Server Linux 服务 (XAMPP) 网络服务器 (Apache) 数据库 (Mysql) FTP-服务器 (Filezilla) 文本语言 (PHP, Perl) 网络 DSL-接口(路由器) 个人域名 (DynDNS) * Open Source Software开放性资源软件 操作系统和服务器服务 Linux XAMPP 写作系统 HotPotatoes eXe-Learning 学习管理系统 (LMS) Moodle Olat 媒体开发 XnView, Audacity, Wink … * Praktische übungen mit …实践练习：关于… * 本文欣赏结束 * 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 谢谢欣赏！！ * * * 黑森州技术进修处 黑森州技术进修处法兰克·尼特曼博士研究所 黑森州文教部委托