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中央广播电视大学 开放教育形成性考核作业 现代汉语 姓名： 学号： 年级： 专业： 中央广播电视大学 《现代汉语》作业一 填空 1、“找到了金矿”中的“找到”是（ ）词。 2、从结构看“学习技术的新目标”是（ ）短语。3、从语气看“你看见老王了吗？”是（ ）句。4、现代汉语以（ ）为语法规范。5、粤方言以（ ）话为代表。6、“你把书拿出来”中的“把”是（ ）词。7、复句中的承接关系是指（ ）。8、“古丽把教室的桌子擦过了”，有（ ）个语素。9、“他的这篇文章象‘懒婆娘的裹脚又臭又长’”，这里“懒婆娘的裹脚”具有（）感情色彩。10、成语“病入膏盲” 中的正确写法是（ ）。二、分析下列合成词的结构方式1、猛然 2、语言3、水汪汪 、熟人5、看紧三、用框式图解法对下列短语作层次分析1、在县城的小山旁 有 一座 医院 2、工人们 高兴得 跳 起来、用符号法分析句子成分1、他的身子 弯得 像一座拱桥2、阿强 抬起 头 趴在 地上。五、分析下面多重复句1、如果没有氧， 光有氢， 或者没有氢， 只有氧， 都不能生成水。2、因为我们是为人民服务的， 是人民的勤务员， 所以如果我们有缺点， 有错误， 就不怕别人批评。六、指出句中所用的辞格及修辞效果1、 看吧，狂风紧紧抱起一层巨浪，恶狠狠地将他们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。2、莫夸财主家豪富，财主心肠比蛇毒，溏边洗手鱼也死，路过青山树也枯。七、简答题1、举例说明什么是形声字的形旁和声旁？ 2、举例说明借代和借喻有什么区别。、改错 1、“的字短语”后面的“的”是语气词。 2、“海”是不自由、不定位语素。海”是不自由、定位语素。3、人民的力量大如天，简直可以把珠穆朗玛峰抬起来呢。4、她浑身被打得遍体鳞伤。她被打得遍体鳞伤。5、利用声旁可以确认字音，如“诣”念zhi.利用声旁可以6、“五个中学的学生”这个短语没有歧义“五个中学的学生”这个短语没有歧义7、他小小年纪就这样狡猾，将来一定大有出息。 8、贩毒分子落入了我公安战士设下的陷阱。贩毒分子落入了我公安战士设下的9、这种情况是由于中东的战略地位决定的。 10、他口才很好，无论什么事儿，他都能夸夸其谈地说上半天。填空（每空1分，共20分）1、语素按音节划分，可分为（）语素、（） 语素和（）语素；按构词功能和构词位置划分，可分为（） 语素、（） 语素和（） 语素。2、词的引申有（ ） 、（） 和（三类。3、成语的三个特点是（）、（ ） 和（ ） 。4、一般词汇主要有（）、（） 、（ ） 、（）和（） 。5、释义的原则是（） 、（） 和（ ） 。二、单项选择（每小题2分，共20分）1、“青年一代的任务光荣而又艰巨。”句中有（ ）。A、8个词，12个语素 B、8个词，13个语素C、9个词，12个语素 D、9个词，13个语素2、全是合成词的一组是（C ）。 A、葡萄 动员 晚会 面包 B、朋友 放心 桌子 看见C、语言 逍遥 美丽 军属 D、巴黎 老王 可疑 慷慨 3、下列合成词和成语的构成方式完全相同的一组是（C ）。 [说明] 合成词中的支配式、陈述式、补充式依次分别与成语中的动宾式、主谓式、后补式相当。 A、月亮 性急 波浪 愚公移山 百花齐放 B、墙壁 严厉 永久 理直气壮 良师益友 C、司令 革命 抓紧 饱经风霜 叱咤风云 D、老李 鲜花 工人 世外桃源 化险为夷 4、“世界”一词，原指整个时间和空间，后来只指“全球”而言，现在也可指全球的某一部分（如“第三世界”），这是（D）。 A、词义的缩小 B、词义的转移 C、词义的扩大 D、词义的借代 5、下列几组同义词，属于语体色彩不同的一组是（C ）。 A、爱好 嗜好 B、事故 事件 C、半夜 子夜 D、团结 勾结 6、“骄傲”这个词是（C）。 A、褒义词 B、贬义词 C、中性词 D、有时褒义，有时贬义7、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ D ）。 A、这位同志学识渊博，能力很强，处理这类问题当然是游刃有余的。B、双方唇枪舌剑，争执不下，主持人只好宣布散会。C、世界杯播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。D、谁也不会把2000年能搞出来的人工智能和智能机器人的智慧等量齐观，因为二者有很大区别。 8、依次填入句中横线上的词语，正确的一组是（C）。 《四世同堂》是一部很好的电视剧。它忠实地体现了老舍先生作品的 ，浓郁而亲切的 人情气息弥漫始终，它记述了历史，同时又记述了北平的 ，北平人及他们的思绪、感情和生活。这种深沉、朴实的 ，是与导演对作品的深刻理解分不开的。 A、风格 风俗 风光 情