【推荐】广东省成名市第十中学2014-2015学年高二生物上学期期末考试试题.docVIP

茂名市第十中学高二理科生物试卷 考试范围：必修3第1—4章、第5章第1、2节 考试时间50分钟，分值100分 出题人：刘伟娟 第一部分 选择题（共36分） 一、单项选择题：本题包括小题，每小题4分，共4分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。1．预测1个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自 （ ） A．居住人口不同年龄组成的比例 B．现有人口数量和密度 C．出生率、死亡率和迁移率 D．人口男女性别比 2．下列说法正确的是 ( ) A．在人体的体液中，细胞内液约占1／3，细胞外液约占2／3 B．血浆是血细胞直接生活的环境 C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境 D．血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中蛋白质较少3．如图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次 （ ） A．b点2次，c点1次 B．b点1次，c点1次 C．b点1次，c点2次 D．b点2次，c点0次4．同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为（ ） A．共生、寄生、竞争、捕食 B．竞争、寄生、捕食、共生 C．寄生、共生、竞争、捕食 D．竞争、捕食、寄生、共生 5．图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是 （ ） 6．下列组合中，依次属于种群和群落的是 （ ） 某一个池塘边的一棵柳树 一片棉田中的所有幼年有翅和成熟无翅棉蚜 一片农田中所有的普通小麦 一片森林中的全部动物和植物 某一池塘中的全部生物 某草原的全部生物和无机环境 A． B． C． D． 二、双项选择题：本题包括小题，每小题6分，共分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。在生态系统中，有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是A. 能量沿食物链单向流动B. 食物链越长，最高营养级获得的能量越C. 初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D. 生物种类越多，生态系统中的食物链越多25. 下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势相符的是（ ） A．抗利尿激素分泌量－饮水量 B．酶浓度—反应速度 C．胰岛素浓度－血糖浓度 D．促甲状腺激素浓度－甲状腺激素浓度 第二部分 非选择题（共64分） 三、非选择题：本题包括小题，共分。下图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答： （1）该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞，由该细胞参与的特异性免疫称为_____________免疫。多数情况下，抗原与该细胞产生的__________（物质）结合后会发生进一步变化，如形成细胞集团或沉淀，进而被吞噬细胞吞噬消化，这种物质的产生需要细胞器?????????? （填图中标号）的参与。 （3）抗原初次侵入机体时，该细胞由__________增殖、分化产生；当同一种抗原再次侵入机体时，该细胞主要由__________增殖、分化产生；抗原第二次侵入机体时，该细胞的产生速度和量比初次侵入时__________。 （4）该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。消灭该类病原体需经???????????? 免疫，即__________与被抗原入侵的寄主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡，病原体失去寄生的基础，因而被吞噬消灭。27. (16分)下图是某一资源动物种群迁入一个适宜环境后增长曲线图，请回答： 此动物种群增长的曲线呈____型第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有哪些：若该动物是一类食量很大的啮齿类动物，容易破坏植被，为避免对新环境造成破坏，应在 点开始防治。．单位：千焦/ｍ2/ ( `, D8 U. C) e6 D- a Pg` T! \ j6 O: J2 N R+ Z/ ]3 c) B5 Y6 I; ^. g( Q A; ]6 C1 C0 `0 G 15.918 f; ]2 D$ [, L5 S8 i5 W 13.10# c4 R( I T9 Y5 `+ U! N B, f% M K% E* c) T( D8 c 871.27! ]. A; X, R8 E( ]% Q% U# D h6 T 501.58% T b: J- U7 R, V3 T5 _2 M C$ ]3 e T$ `4 B$ ]5 c