教师资格考试之小学教育心理学第十三章课堂管理.docVIP

教师资格考试公共教育学试题及答案 1、杨贤江写的《大教学论》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。 2、教育的本质是有目的的培养人的社会活动 。 3、我国封建社会的教育内容是 五经 、四书。 4、我国现阶段的教育方针是 “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合， 培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。” 5、教学手段就是指教师和学生进行教学活动以及相互传递信息的工具、媒体或设备。 6、1903年颁布的癸卯学制，是中国最早实行的近代学制。7、现场教学和个别指导是中小学教学的 辅助形式 8、班级授课制 的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在 京师同文馆 首先执行了这个制度。 9、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是理论性和应用性 相结合的学科。 10、义务教育，也叫（强制教育），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。 11、教育过程的基本矛盾是学生与教师之间的矛盾 12、学校德育工作的主要途径是 通过各科教学 渗透德育。 13、教学工作的基本环节是备课、上课、课外辅导、作业批改(成绩考核)四个环节组成。14、我国最早的学校教育机构是（痒） 15、中小学教学内容，具体体现在中小学各类课程计划和各科课程标准、教科书之中 16、政治、经济制度决定着教育的性质 17、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾 . 18、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由《学记》 首先提出的 19、西欧最早出现的教育专著是《大教学论》 20、“教学过程最优化”的教学思想是由 巴班斯基 提出的 21、苏霍姆林斯基的教育思想是 和谐教育思想 22、讲授法的基本方式包括讲述、讲解、讲读、讲演 23、普通中小学教育的性质是基础教育 24、中小学的“双基”教学是指 基础知识，基本技能 25、德育在青少年学生的发展中具有（ 导向作用 ） 26、班主任在班集体的发展中起（主导作用 ） 27、良好班集体形成的重要标志是（形成了正确的舆论和良好的班风） 28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（个人价值和社会价值） 29、为什么说教育对人的发展起主导作用？（6分） 答： 教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向（2分）；教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻（2分）；学校有专门负责教育工作的教师。 30、简述教育对发展生产力的作用？（6分）答：教育受生产力发展水平的制约，反过来，它对生产力的发展也有积极的推动作用。（1）．通过教育可以实现劳动力的再生产，把可能的生产力转化成现实的生产力，从而推动生产力的发展。（3分）（2）．教育还可以实现科学知识和技术的生产和再生产。（3分） 31、简述教师劳动的特点？（8分） 答：（以下各点各2分）（1）教师劳动的创造性。（2）教师劳动的复杂性。（3）教师劳动的示范性。（4）教师劳动的长期性。 32、评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？（6分） 答：（以下各点各1分）教学目标明确；学生参与学习的积极性高；教学内容正确；教育方法恰当；教学结构紧凑；教学组织合理。 33、什么是教学？教学的任务是什么？（6分） 答：教学是由教师与学生共同组成的一种教育活动，是在教师启发引导下学生有计划、有目的、有组织、积极主动地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶品德、形成全面发展个性的培养人的活动。（2分）普通中小学教学的任务一般包括如下几项：（以下各点各1分）（1）向学生传播文化科学基础知识和基本技能。这是教学要完成的首要任务，通常称为“双基”教学。（2）发展学生的智力，培养学生的能力。（3）培养学生科学的世界观和共产主义道德品质。（4）培养学生的审美情操，增加学生的体力。 34、学习教育学有何意义？（11分） 答案要点：学习和研究教育学既是我们做一个教师的起点，也是我们做一个教师的最终追求。（1）有利于提高我们对教育事业战略地位的认识，热爱教育工作。（2）有利于掌握教育规律，增强教学能力。（3）有助于提高我们高尚的师德修养，自觉为人师表。（4）有助于更好地学习其它各门教育学科。35、为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾？ 中学教师资格心理学模拟试题及参考答案 1．人本主义心理学的代表人物是( 马斯洛 ) 2．心理学属于(自然科学和社会科学双重性质的科学) 3．有预定目的，需要一定意志努力的注意是(随意注意 ) 4．觉察刺激之间微弱差别的能力称为(差别感受性) 5．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是