武进高级中学(生命活动调节).docVIP

一、考纲要求 植物生长素的发现和作用()、其他植物激素()、植物激素的作用()、 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用人体神经调节的结构基础和调节过程()、神经冲动的产生和传导()、 人脑的高级功能()、动物激素的调节()、动物激素在生产中的应用() 二、考查方式 本部分内容高考试题大多以实验数据、图表、曲线为命题背景，结合社会、科技及生产、生活实际等新情境进行考查。燕麦胚芽鞘系列实验论 生长素的产生部位——胚芽鞘尖端发挥作用的部位——尖端下面一段感光部位——胚芽鞘尖端生长素的作用——促进生长弯曲生长的原因——生长素分布不均匀，导致生长不均匀引起生长素分布不均匀的原因——单侧光照、地心引力等 植物向性运动验证生长素的极性运输只能从形态学上端向下端运输探究生长素促进扦插枝条生根的最适浓度生长素生理作用相关曲线解读敏感性多种激素对植物生命活动的共同调节 1．五种植物激素生理作用的比较2.多种激素的共同调节： (1)相互促进方面的有 ①促进果实成熟：乙烯、脱落酸。 ②促进种子发芽：细胞分裂素、赤霉素。 ③促进植物生长：细胞分裂素、生长素。 ④诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素。 ⑤延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。 ⑥促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。 (2)相互拮抗方面的有 ①顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素都促进侧芽生长。 ②防止器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果的脱落。 ③种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。 ④叶子衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进。 考点神经调节的结构基础1．神经调节的结构基础——反射弧 (1)反射弧和兴奋传导方向 (2)反射的完整 2．兴奋的传导特点及分析 (1)传递过程传导方向与特点(2)膜电位的测量、变化及机理分析 如：兴奋传导与电流表指针偏转问题分析 3．递质 ①概念：递质是神经细胞产生的一种化学物质，对有相应受体的神经细胞产生特异性反应(兴奋或抑制)。 ②供体：轴突末端突触小体内的突触小泡。 ③传递：突触前膜→突触间隙→突触后膜。 ④受体：与轴突相邻的另一神经元的树突膜或细胞体膜上的糖蛋白。 ⑤作用：使另一个神经元兴奋或抑制。 ⑥种类：包括兴奋性递质(如乙酰胆碱等)和抑制性递质(如谷氨酸等)，但同一个神经元的末梢只能释放一种。 考点动物激素调节及其在生产中的应用 激素性质 激素 体内来源 主要功能 氨基酸衍生物 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解；促进生长发育；提高神经系统的兴奋性 肽 和 蛋 白 质 类 激 素 生长激素 垂体 促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长；影响糖类、脂肪和蛋白质的代谢 胰岛素 胰岛 （B细胞） 加速血糖分解，促进肝糖元的合成，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而降低血糖浓度 胰高血糖素 胰岛 （A细胞） 加速肝糖元分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高 抗利尿激素 促进肾脏对水的重吸收，使尿量减少血压上升 固 醇 激素分泌的调节（反馈调节） 3.相关激素间的关系 研究动物激素生理功能的几种常见的方法 饲喂法、切除法、阉割—移植法、注射法、切除—注射法 如：探究胰岛素对动物血糖调节的影响 组别 实验动物 实验处理 观察指标 实验组 饥饿处理的小鼠 连续注射一定量胰岛素 小鼠生活状况 对照组 饥饿处理的小鼠 连续注射一定量胰岛素→出现低血糖症状→补充糖类 小鼠生活状况 血糖平衡调节 1、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是(　　) A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C.该反射有多个中间神经元先后兴奋 D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 2、下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是(　　) A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号化学信号电信号 、如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图，下列叙述错误的是(　　) A．在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在如图乙所示结构上的传导(或传递)方向不能由①→② B．若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次 C．突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输，需要线粒体提供能量 D．人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼，这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导 ．右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是 (　　) A．伸肌肌