【推荐】河北省邢台外国语学校2014-2015学年高二历史上学期第一次月考试题.docVIP

高二历史试题 分值：100分 时间：90分钟 注意事项：请将Ⅰ卷（选择题）答案涂在答题卡上，Ⅱ卷（非选择题）答案用黑色钢笔做在答题卡上，不得出框。 Ⅰ卷（选择题 共60分） 1.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是哪位思想家的观点? A老子?????????????????B孔子?????????????C墨子?????????????D韩非子 2.“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人是(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)．“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。”这体现了(　　) A．荀子的“人定胜天”思想B．老子的朴素辩证法思想 C．墨子的“兼爱、非攻”思想D．韩非子的严刑峻法思想 ．春秋战国时期一思想家认为：“今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣！诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？”该思想家的核心观点应是(　　) A．清净无为B．兼爱非攻C．仁政治国D．以德治民 ．董仲舒说：“(人)性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。下面说法中，最符合材料本意的是(　　) A．在孔子“仁”的思想基础上提出了“天人感应” B．在孟子人性论的基础上提出了“君权神授” C．在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想 D．主张“罢黜百家，独尊儒术” ． “天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。”董仲舒的这一思想主张(　　) A．意在规劝皇帝实行仁政B．希望恢复西周的礼乐制度 C．认为天理是万物的本原D．适应加强中央集权的需要 ．“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”。这一学说(　　) A．反映了国家衰败在所难免B．成为皇权神化的理论依据C．对君权有一定的限制作用D．有利于人与自然和谐相处 ．马克思之所以说火药、指南针和印刷术是预兆资产阶级社会到来的三大发明，是因为三大发明(　　) ①把骑士阶层炸得粉碎　②打开了世界市场并建立了殖民地　③替宗教改革开了先路　④是英国君主立宪制政体确立的标志 A．①③ B．②④[C．①③④ D．①②③ .鲁迅在《门外文谈》中指出：“在社会里，仓颉也不止一个，有的在刀柄上刻一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来，史官一采集，便可敷衍记事了。中国文字的由来，恐怕也逃不出这个例子。”这里鲁迅告诉我们(　　) A．汉字是史官或巫创造的B．汉字是口口相传的文字 C．汉字是仓颉创造的D．汉字是劳动人民集体创造的 ．“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”这种文学艺术的特点是(　　) A．辞藻华丽，手法夸张B．长短不齐，便于抒发感情 C．可雅可俗，抒情叙事兼长D．题材多样，表现手法丰富.欧阳修《盘车图》诗云：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不若见诗如见画。”该诗描写的绘画及其风格是(　　) A．文人画，重视写意 B．山水画，重视写实 C．花鸟画，浓墨重彩 D．人物画，形神俱备 ．我国古代科学技术是在封建社会初创的秦汉时期形成的，从建立与巩固新的封建秩序出发，科学技术直接为发展生产服务就成为必然的事，因此它更多地具有……的色彩。材料省略处应该是(　　) A．经验性 B．描述性C．实用性 D．本土化 .有人说：“文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事。”对“石破天惊”的准确解读是(　　) A．有了文字人类才得以交流B．文字是传播和传承文化的唯一载体 C．文字是人类进入文明时代的重要标志之一D．文字最能体现人类的创造力 （2）依据材料三，鲁迅指出了怎样的实质问题？（2分） （3）依据材料四和材料五指出朱熹和李贽的观点有什么不同，这种不同说明了什么问题？（3分） （4）今天对待儒家思想的基本态度是什么？（2分） 32.阅读下列材料:（10分） ?材料一?? 材料二? 欧洲文艺复兴初期四种发明的传入流播,对现代世界的形成,曾起重要的作用.造纸术和印刷术,替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能.火药的发明,消除了封建制度,创立了民国军制.指南针的发明导致发现美洲,因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。 ?材料三? 鲁迅在《电的利弊》一文中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它来做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水”。 ?请回答： （1）