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2016届高考生物一轮复习 高考成功方案第3步 第4章 第一讲 物质跨膜运输的实例 一、选择题 1．以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述正确的是(　　) A．细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大 B．滴加质量浓度0.5 g/mL的蔗糖溶液比0.3 g/mL蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长 C．滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此细胞是活细胞 D．用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离 解析：选C　紫色洋葱磷片叶外表皮细胞发生质壁分离是因为液泡中细胞液的水分不断渗出，使紫色中央液泡逐渐缩小；滴加0.5 g/mL的蔗糖溶液时，外界溶液与细胞液浓度差更大，单位时间内细胞失水更多，发生质壁分离所用时间更短；用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液，导致植物细胞短时间内大量失水，会观察到质壁分离现象。若NaCl溶液浓度过高，细胞失水过多而死亡，则无法观察到质壁分离自动复原现象。 2．(2014·龙岩质检)下图为细胞膜结构及物质的跨膜运输方式示意图，下列叙述正确的是(　　) A．能与斐林试剂发生砖红色反应 B．c可代表哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖 C．可能与机体免疫、体液调节等功能有关 D．细胞吸水膨胀时的厚度变小，可说明具有选择透过性 解析：选C　为载体蛋白，不能与斐林试剂发生砖红色反应；c可代表主动运输，哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散；细胞吸水膨胀时的厚度变小，可说明具有一定的流动性。 3.某同学设计了右图所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零界面。实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为(　　) 解析：选A　根据图示，烧杯中的液体为蔗糖溶液，长颈漏斗中的液体为蒸馏水。故在单位时间内，由漏斗中进入烧杯中的水分子比烧杯中进入漏斗中的水分子要多，故开始时液面快速下降，当进出水分子相等时，液面不再下降。 4．用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是(　　) A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象 D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能 解析：选B　质壁分离及复原实验中需要的细胞是活细胞，因此不能加热；硝酸钾浓度过高会使细胞快速失水而死亡，不再发生复原；不再发生复原的细胞说明是死细胞，不具有正常的生理功能。将细胞置于清水中，由于细胞壁的作用，细胞吸水胀大但不破裂。 5.(2014·泉州模拟)若右图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是(　　) A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 B．一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 C．当溶液甲的浓度＞细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度＞溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水 D．当溶液甲的浓度＝细胞液乙的浓度时，细胞处于平衡状态，水分子不再通过原生质层 解析：选D　渗透作用是水分子通过半透膜的扩散，当溶液甲的浓度＝细胞液乙的浓度时，水分子仍进行扩散，只是水分进出平衡。 6．浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程直接相关的细胞器有(　　) A．液泡　　　　　　　　　　B．线粒体、液泡 C．线粒体 D．线粒体、高尔基体 解析：选B　质壁分离与水分的散失有关，水分的散失与液泡有关。质壁分离的自动复原与细胞吸收K＋和NO有关，细胞吸收K＋是主动运输过程，需要消耗能量，故该过程与线粒体有关。 7．选8.右图为某学生在做一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞图，请判断下列叙述中正确的是(　　) A．图中1、2、6组成了细胞的原生质层 B．图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度 C．图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液 D．图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅 解析：选C　如图所示的结构中，1为细胞壁，2为细胞膜，3为细胞核，4为液泡膜，5为细胞质，6为蔗糖溶液，7为细胞液。其中2、4和5组成原生质层；细胞在发生质壁分离的过程中细胞液颜色由浅变深；图中细胞可能正在发生质壁分离，也可能已达到渗透平衡，还可能正在发生质壁分离复原。 9．(2014·龙岩模拟)将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0.3 g/mL的()蔗糖溶液与()尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察一次，并测量原生质体(即仅由细胞膜包住细胞质的细胞部分，不含细胞壁)的相对表面积，其结果如右下图所示。则下列叙述错误的是(　　) A．实验开始后20分钟，()和()两组的细胞均发生质壁分离 B．实验开始后30分钟，()的