牛津小学英语6B Unit7-8备课资料教案.docVIP

6B Unit 7 一、教学要求1、四会单词和词组：penfriend , also , glue , write a letter , ask for , finish , everything , number 2、四会句型： I want … I want to do … 3、三会单词和词组:a postcard , receive , subject , writing paper , an envelope , an e-mail address , a fax number 4、三会日常交际用语: What for…? I hope so. Can I have … ? What should I do? 5、了解字母组合ur在单词中的读音 6、会诵读歌谣I want to write a letter 二、单元教材分析 书信是促进人们相互了解、相互沟通的重要形式。本单元围绕“写信”这一主题，从谈论自己的笔友入手到着手给笔友回信，把有关“自我介绍”、“询问他人情况”、“征求意见”的日常交际用语、词汇和句型有机的结合起来，并运用于对话和课文之中。本单元既呈现了十分丰富的语言材料，又展示了“与外籍朋友通信”的多种形式和具体操作过程。教师在教学中可根据学生的兴趣和需要开展丰富多彩的活动。在教学过程中，教师应利用多种资源，努力为学生创造与外籍朋友通信的条件，引导学生运用所学语言参与实际交流，以培养他们的综合语言运用能力。 Unit 6 （第一课时） 教学内容 B Look read and learn C Look and say教学目标 1、能正确地听、说、读、写词组glue , write a letter 。 2、能正确地听、说、读单词及词组a postcard , writing paper , an e-mail , an e-mail , a fax number 3. 四会句型：Can I have … What for…？ I want to do … 4、能根据图片提供的情景进行描述和对话。 5、了解几种常见的通信设备及相关词汇并会用英语向别人要自己需要的材料。教学重点 1、能正确地听、说、读、写词组glue , write a letter。 2、能正确地听、说、读单词及词组a postcard , writing paper , an e-mail , an e-mail , a fax number四、教学难点 1、能正确地听、说、读、写词组glue , write a letter。 2、用英语向别人要自己需要的物品。教学准备 1、教具准备 1）关于通信设备的实物、图片。 2）录音机和磁带。 2、板书准备：写好课题和日期。教学过程 Step 1 Free talk/ Revision T: Good Morning! How are you? Did you have a good time on May Day? What did you do on May Day? Did you call your friend? What’s his/her telephone number？ （出示）a telephone number Step 2 Presentation and pratice 1.T: Did you call your friend? What’s his telephone number? S1: Yes, I did. His /Her telephone number is … T: How about you？ S2: … T: Did you write an e-mail/give a fax? (出示) write an e-mail a fax number/ machine 2.T: id you write an e-mail/a letter to your friend? S3: … (出示) write a letter T: What do you need if you write a letter/ an e-mail /a fax? S4: … (出示) write a letter: a writing paper, an envelope, glue, a stamp write a postcard: a postcard write an e-mail: an e-mail address, a computer give a fax: a fax number, a fax machine 3