【推荐】【创新设计】2014-2015高中物理 2.5-2.6 自由落体运动 伽利略对自由落体运动的研究学案 新人教版必修1.docVIP

2.5　自由落体运动　伽利略对自由落体运动的研究[目标定位]　1.知道自由落体运动的条件、性质和特点.2.掌握自由落体运动的规律会通过实验测定自由.3.了解伽利略研究自由落体运动的过程领悟他的研究方法．一、自由落体运动定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动．在有空气的空间如果空气阻力作用比较小可以忽略物体的下落可以近似看做自由落体运动．　想一想：在空气中自由释放的物体一定做自由落体运动吗？答案　在空气中自由下落的物体只有当空气阻力作用比较小可以忽略时物体所做的运动才是自由落体运动．二、自由落体加速度定义：在同一地点一切物体自由下落的加速度都相同这个加速度叫做自由落体加速度g表示．一般的计算中取9.8_近似计算时取．方向：重力加速度的方向总是竖直向下的．　想一想：质量越大的物体自由落体加速度越大吗？答案　不是自由落体加速度又叫重力加速度只与物体的位置有关与物体的质量和运动状三、自由落体运动的规律　自由落体运动是初速度为零加速度等于g的匀加速直线运动匀变速直线运动的所有规律、公式均适用于自由落体运动．　想一想：匀变速直线运动的推论对于自由落体运动是否适用？答案　自由落体运动就是初速度为零加速度为g的匀加速直线运动是匀变速直线运动的实例所以匀变速直线运动的四、伽利略对自由落体运动的研究归谬：伽利略从亚里士多德的论断出发通过逻辑的推理否定了亚里士多德的论断．猜想：自由落体运动是一种最简单的变速运动它的速度应该是均匀变化的．数学推理：伽利略通过数学推理得出初速度为零的匀变速直线运动应该有x∝t实验验证：(1)小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动．(2)只要斜面的倾角一定小球的加速度都是相同的．(3)斜面的倾角增大小球的加速度随斜面倾角的增大而增大．合理外推：伽利略认为当斜面倾角为90时小球将自由下落仍会做匀加速直线运动．伽利略的科学方法伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来从而发展了人类的科学思维方式和科学方法．　想一想：伽利略是通过实验验证了自由落体运动是匀加速直线运动吗？答案　不是；伽利略是经过合理外推根据逻辑推理说明了自由落体运动是匀加速直线运动. 一、对自由落体运动的理解自由落体运动是一种理想模型．当自由下落的物体所受的空气阻力远小于重力时物体的运动才可以视为自由落体运动．如空气中石块的下落可以看做自由落体运动空气中羽毛的下落不能看做自由落体运动．物体做自由落体运动的条件：(1)初速度为零；(2)只受重力．运动特点：初速度为零加速度为重力加速度g的匀加是匀变速直线运动的特例．运动图象：自由落体运动的vt图象是一条过原点的倾斜直线斜率k＝g.注意：物体在其他星球上也可以做自由落体运动但下落的加速度与在地球表面下落的加速度不同．例1　关于自由落体运动下列说法中正确的是(　　)不考虑空气阻力的运动是自由落体运动物体做自由落体运动时不受任何外力作用D．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动解析　自由落体运动的特点是初速度为零仅受重力．不考虑空气阻力的运动不一定是自由落体运动．故、B错误；被运动员推出去的铅球具有水平初速度不满足自由落体运动的条件错误；自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动故D正确．答案　二、自由落体加速对自由落体加速度的理解(1)定义：重力加速度又叫自由落体加速度通常用g来表示．(2)重力加速度的方向总是竖直向下．(3)在同一地点一切物体的重力加速度都相同．(4)在不同地理位置处的重力加速度一般不同赤道上物体的重力加速度最小；南(北)极处重力加速度最大；物体所处地理位置的纬度越大重力加速度越大．(5)一般的计算中可以取g＝9.8 或g＝10 注意：重力加速度的方向为竖直向下而非垂直地面向下它的方向可以用重垂线来确测量重力加速度的方法(1)打点计时器法利用如图27、81所示装置让物体自由下落打出纸带．图27、81对纸带上计数点间的距离h进行测量利用g＝求出g.(2)频闪照相法利用频闪照相机可h＝gT求出g＝也可以根据v＝＝求出物体在某一时刻的速度再由v＝v＋gt也可求出g.例2　关于重力加速度的说法中不正确的是(　　)重力加速g是标量只有大小没有方向通常计算中g取9.8 在地面上不同的地方的大小不同但它们相差不是很大在地球上同一地点一切物体在自由落体运动中落至同一高度时的加速度都相同在地球上同一地点离地面高度越大重力加速度越小解析　重力加速度是矢量方向竖直向下在地球的表面不同的地方重力加速度g的大小略有不同但都在左右．在地球表面同一地点的值都相同g的值逐渐减小．答案　例3　在研究物体仅在重力作用下运动的实验中打点计时器所用电源的频率为50 实验中得到一条点迹清晰的纸带把一个点记作O另选连续的4个点A、B、C、D作为测量点每两个测量点之间有4个实际打出的点(未标出)