教育研究报告及论文的撰写解析.pptVIP

一、教育研究报告的撰写 教育科学研究报告从问题的确定开始，对研究过程及成果进行概括和总结，以事实和数据来说明和解释问题。 研究报告是对研究工作的总结，它必需反映研究的全过程。 （一）教育研究报告的一般结构 １、课题的提出 要交待清楚：为什么要研究这一问题，即课题研究提出的原因和研究的意义；要研究什么，即课题研究的假设、研究目标及关键概念的界定；课题研究的时代背景，即目前国内外该课题的研究情况，包括前人研究成果与观点的综述、研究现状的诠释性概要（存在问题以及发展趋势）等。 总之，选用恰当的措词，开门见山把课题研究的有关问题交待清楚，充分显示研究基础，使研究报告具有较强的针对性。 参照实施方案对照着写。 ２、实验方法和步骤 研究方法主要是回答“做些什么” 和“怎样做”。要交待清楚采用的研究方法、测量工具、设备；研究的程序；研究对象的确定（总体、样本、抽样方法）；调查的方法与项目；实验因素的操作、无关因素的控制；资料的收集和处理等。研究方法交待要具体，有些材料可用附件形式附在报告后面。 研究步骤主要说明研究的基本过程。研究过程应该有一条清晰、明确的工作线。一般划分为实验学习准备阶段、实验探索阶段、实验应证阶段（中期评估）、实验总结阶段。每一阶段工作应有鲜明的研究主题，最好具体到每学期。 参照实施方案对照着写：如果实施方案设计了问卷调查法，那么研究报告就要对调查问卷的分析，并得出结论；如果实施方案如设计了行动研究法，那么研究报告就要陈述在研究过程中针对什么问题进行研究,在问题解决中做了哪些工作,对原研究设计做了哪些修改,结果怎样,产生什么新问题。 ３、研究结果（主体部分） 这是对所研究问题、研究假设、研究目标的结果描述。要求将收集到的原始资料与数据进行统计处理，做出定量分析和定性分析。数据可用直方图、曲线图、折线图等图表形象地表示出来，让人一目了然。研究结果最好用一般与典型、数据与事例相结合来表示表述。（即对研究结果进行推断统计或描述性统计） 参照实施方案对照着写：若方案确定研究的是策略，则研究报告就要总结形成了哪些策略；同理，若是教学模式，则总结形成的教学模式；若是解决某一具体问题，则总结问题是怎样解决的。 ４、分析与讨论（主体部分） 主要内容有： ①由实验结果来回答篇首提出来的问题，阐明结果是否支持了研究的假设； ②讨论研究结果的有效性和理论意义、实际意义，对实验结果进行理论上的分析与论证； ③指明该研究的局限性以及进一步需要继续探讨的问题。 5、结论。 包括对结果的概括和推论，针对问题提出建议与措施等。 要求简明归纳研究成果的基本要点，即研究了什么问题，有什么结果，说明了什么问题。同时，还可根据研究情况提出建设性意见和下一步应深入研究的问题。要求客观真实，简洁明确，鲜明集中，让人们能从中获得有用的信息。 6、文献注释和附录 引文注释分为：①夹注（写在正文中间，一律用括号标明）；②脚注（在本页中加注，注在正文的下方）；③尾注（写在全文或全书的末尾）三种。 除夹注以外，脚注和尾注都要加上编号，按顺序排列。 注释包括作者姓名、书刊名称、文献篇名、卷数、期数、页码、出版单位和时间等。 如果是转引，一定要说明是“转引自”或“参见”，要说明是采用了别人的某理论观点或事实材料。 附录是指内容太多、篇幅太长而不便于写入研究报告但又必须向读者交代的一些重要材料。如测试题、评分标准、原始数据、研究记录、统计检验等内容。 1、标题 2、署名。署真实的姓名和单位。如果是集体成果，可署集体名或课题组名称。署名一般不超过三人。署名以对本课题贡献大小来决定排名顺序。一般以第一、第二作者为主要作者。 3、摘要。这是整个研究报告内容的梗概，一般涉及研究问题、研究方法、研究结果、研究结论等，可以独立使用，字数在200字左右。 4、关键词。关键词则是选取能表示全文主题内容的重要词语，是文章的核心概念，一般3—8个词。便于计算机分类录入和读者查阅。 教师在撰写行动研究报告时也应特别注意要有摘要和关键词，这样更能体现出论文的严谨性、科学性。 一篇规范的研究报告包括五部分： 题目部分——标题、署名、摘要、关键词 论证部分——课题提出的背景、条件分析，课题的界定等 操作部分——研究过程、方法、步骤 总结部分——研究结果、讨论分析、结论 资料部分——引文注释、参考文献、附录 （二）常用几类研究报告的撰写及举例 ?1．教育调查报告 （1）导言。 （2）调查过程和结果。一般以大样本的抽样调查为主；抽样方法和测量工具要重点交待。 几种写法：①按调查顺序逐点来写；②按被调查单位的人和事的产生、发展和变化的过程来写；③将两种事物加以对比来写，以显示其是非、优劣，找出其差异性；④按内容的特点分门别类逐一叙述。这种安排较为常见。最后，要写清楚调查的结果。 （