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高考语文 命题专家的权威依据-句子语法结构课件
有一次大梵天王在灵鹫山上请佛祖释迦牟尼说法。大梵天王率众人把一朵金婆罗花献给佛祖,隆重行礼之后大家退坐一旁。佛祖拈起一朵金婆罗花,意态安详,却一句话也不说。大家都不明白他的意思,面面相觑,唯有摩诃迦叶破颜轻轻一笑。佛祖当即宣布:“我有普照宇宙、包含万有的精深佛法,熄灭生死、超脱轮回的奥妙心法,能够摆脱一切虚假表相修成正果,其中妙处难以言说。我不立文字,以心传心,于教外别传一宗,现在传给摩诃迦叶。”然后把平素所用的金缕袈裟和钵盂授与迦叶。这就是禅宗“拈花一笑”和“衣钵真传”的典故。中国禅宗把摩诃迦叶列为‘西天第一代祖师’。 拈花一笑:禅宗心传的典故,包含两层意思:一是指对禅理有了透彻的理解,二是指彼此默契、心神领会。 “由于刘翔在奥运会上打破了欧美选手长期垄断短距离障碍赛的局面,使众多中国田径运动员增强了冲击2008年北京奥运会金牌的信心。” (1)是( ) A.单句 B.复句 (2)语病类型是( ) A.缺少关联词 B.误加介词导致主语缺失 * 句子语法结构 高考命题专家的权威依据—— 一、根据意思猜成语、熟语 1)不慌不忙地步行,当作乘车。 安步当车 2)悲哀而不至伤害身心。多形容诗歌、音乐。 哀而不伤 3)在家乡住惯了,不愿意迁移。 安土重迁 4)某种坏风气的始创者。 始作俑者 5)指一个人什么都没有,很贫困。 身无长物 7)受一次挫折,增一分见识。 8)比喻对自己的东西非常珍惜。 吃一堑,长一智 敝帚自珍 穿小鞋 6)暗中报复人、刁难人。 9)不为群众所信服、得不到群众信任。 不孚众望 口诀: 主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 状语有时位主前,逗号分开心有数。 单句的句子结构 例如:产生了深远影响 的这件事 对于一般见异思 迁的人,对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为 无出路的人,是 一个极好的值得反省的事件。 定 主 状 谓 定 宾 ( ) [ ] [ ] ( ) 1、主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。 例如:提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。 2、谓语 谓语是陈述主语的, 说明主语 “是什么”或“怎么样”。 例如:(1)满天乌云顿时 消散了。 (2)树叶 黄了。 (3)小王 今年十六岁。 3、宾语 宾语在谓语后面,表示动作、 行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。 例如:马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 4、定语 定语是名词前面的连带成分,用来修饰名词,表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例①雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。 例②(中国)的历史有(自己)的特点。 5、状语 状语是动词或形容词前面的连带成分, 用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、 时间、处所或程度等。 例如:(1)他[已经]走了。 (2)咱们[北京]见。 (3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 (4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜 了神权。 在杭州 , 我们游览了西湖胜景。 在社会主义革命和社会主义建设的日子里 ,许多人为加速我们的革命和建设而疲倦地苦干着。 [ ] [ ] 6.补语 补语是动词或形容词后面的连带成分, 一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 例如:(1)广大人民干得〈热火朝天〉。 (2)他坐〈在桌子旁〉。 (3)他生〈于1918年〉。 状语前置 (3)单句或复句结构充当了句子成分。 复杂单句类型 (1)单句的主语由短语或复杂短语来充当。 (2)单句的附加成分复杂化。 例:白求恩同志毫不利已专门利人的精神鼓舞着我们。 状语由多个短语充当 补语由介宾短语充当 例:我相信, 雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路,而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。 主语由偏正短语充当 例:我们的同学来自全国各地。 复句充当了句子的宾语 例: 1949年10月1日,毛主席[在天安门城楼上向全世界人民庄严]宣告:“中华人民共和国成立了!” 主谓句中,动词谓语复杂多样, 有些句式在结构和表达上有些特殊句式有:把字句、被字句连动句、兼语句、双宾句。 几种特殊的单句: 1、把字句 例:我们把豹子打死了。 例:郭全海把玉石眼追了回来。
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