【推荐】甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三生物上学期第四次检测试题.docVIP

生物试题 一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的。将选出的正确答案填在答题卡上。1～20每小题1.5分，21～30每小题2分，共50分） 1．埃博拉病毒是一种逆转录病毒，它的基因可以嵌入宿主的基因，引起埃博拉出血热的症状。4级（艾滋病为3级，SARS为3级，级数越大防护越严格）。关于埃博拉病毒叙述错误的是( ) A.埃博拉病毒不能独立进行新陈代谢，只有寄生在宿主细胞内才能完成生命活动 B.埃博拉病毒 C.埃博拉病毒逆转录 D.一切生物包括埃博拉病毒盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境下列关于细胞器的描述正确的是 ①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用②动物、低等植物细胞有互相垂直排列的中心粒③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤衰老细胞中的线粒体功能受损⑥破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞 A①③④　　　　　B①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤ 6．下图为人体某个细胞所经历的生命历程各个阶段示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是( ) A.a代表细胞生长，与①相比，②的表面积与体积的比减少，与外界环境进行物质交换的能力减弱 B.若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 C.c代表细胞分化，⑤与⑥的基因完全相同、mRNA完全不相同 D.细胞的衰老与凋亡不一定导致个体的衰老与死亡 7．下列有关“物质通过细胞膜进出细胞的实例与方式”所述全部正确的一项是( ) ①新生儿肠上皮细胞直接吸收母乳蛋白——胞吞 ②神经细胞突触前膜释放乙酰胆碱——胞吐 ③神经细胞膜受刺激产生兴奋时钠离子大量进入细胞——被动运输 ④肾小管和集合管上皮细胞重吸收葡萄糖——协助扩散 ⑤甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘——主动运输 ⑥顶芽产生的生长素（IAA）通过细胞运送到侧芽——主动运输 A.①③⑤⑥ B.①②③④ C.①②③⑤⑥ D.②③④⑤⑥ 8．下图为某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体字母代表染色体上的基因）据图判断下列叙述是A.甲图表示减数第一次分裂后期，染色体数目是此动物体细胞的两倍 B.乙该细胞发生同源染色体C.丙细胞D.甲图所示细胞若发生2与的片段交换染色体结构变异 在培养某植物的溶液中加入某种负离子，结果发现某植物根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl－的主动吸收减少，而对K＋的主动吸收并没有影响，原因是 A.该种负离子妨碍了能量的生成B.该种负离子抑制了主动运输 C.该种负离子抑制了呼吸作用D.该种负离子的载体和Cl－的相同 A．探究温度对酶活性的影响，可用淀粉和淀粉酶，检测实验结果可用斐林试剂 B．将同一叶片均分为两半，一份于黑暗，一份于光下相同时间后秤其干重，光下半片叶的重量减去暗中半片叶的重量为光合作用产生的有机物 C．可用双缩脲检测生物组织中的蛋白质 D．探究细胞大小与物质运输效率的关系时，琼脂块体积越大，表面积越小，氢氧化钠在琼脂块内的扩散速率越慢 13．从m点用0.3g／mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液和清水分别处理生理状况相同的洋葱表皮细胞，在n点时换用清水处理，测得细胞的原生质体体积变化曲线如图所示。其中代表0.3g/mL蔗糖溶液处理结果的是 A．a B．b C．c D．d 14．在光合作用和有氧呼吸过程中，既有[H]又有ATP产生的是 ①光合作用的光反应阶段　②光合作用的暗反应阶段　③有氧呼吸第一阶段　④有氧呼吸第二阶段　⑤有氧呼吸第三阶段 A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．②④⑤ 15．研究人员将抗虫基因导人棉花细胞培育转基因抗虫棉。右图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况（不考虑交叉互换和基因突变），以下说法不正确的是 A. 有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 B. 减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙 C. 减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 D. 配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙 16．下列生理过程中能使细胞内ADP含量增加的是 A．乙醇通过细胞膜进入细胞 B．胃蛋白酶对蛋白质的分解 C．叶绿体基质中C3化合物被还原成葡萄糖 D．细胞质基质中的葡萄糖分解成丙酮酸 17．已知小麦无芒对有芒为显性，受一对等位基因控制。现以杂合无芒小麦为亲本，连续自交三代，子三代中纯合无芒小麦的概率是 A．1/4 B．7/16 C．1/8 D．1/16 18．如果使用药物抑制细胞膜上蛋白质的活性，则物质X的运输速率迅