【推荐】2015年高考历史考点总动员 专题02 专制主义和中央集权（含解析） .docVIP

考点、A．B．C．D．　　图形试题是以历史图片、图表和历史地图等作为载体而命制的一种重要题型。从命题形式来看，图片主要包括有关历史场面的历史照片、漫画、邮票、宣传画、美术作品、宣传标语、历史文物、历史遗迹、历史地图等，它们能够反映各个历史阶段的政治、经济、科技、思想、文化的一些社会特征。主要考查学生获取图表历史信息，挖掘图片、图表反映的历史时期蕴涵的历史观点、历史本质及其历史结论等能力。 　　这类问题的解题方法：①充分利用和挖掘图片、图表信息，尤其要注意观察捕捉与所学知识有关联的细节，运用历史知识分析把握信息的内涵和本质特征。②尤其重视图片图表的时间标志、注释说明、文字解释，将其定位到特定的历史阶段，调动该阶段相关的历史特征和历史结论，开拓思路，展开合理的历史想象来解决问题，切不可凭感觉判断。③从整体上观察图表、图片所反映的一般趋势和规律，在注意到图片图表的细节问题的同时，变换角度，从局部到整体来观察，通过对整体信息的类比整合，推理出结论。 　　（1）有利于中央对地方的有效管理，防止分裂割据；有利于抵御外国侵略；有利于统一的多民族国家的巩固和发展。 　　（2）有利于维护国内政局的稳定，为经济文化的发展创造一个相对稳定的和平环境。 　　（3）有利于政府集中人力、物力和财力进行大规模的经济文化建设。 　　（4）有利于各地区、各民族间经济文化的交流，推动了先进的生产技术和文化在较广阔范围内的传播。 2.消极作用： 　　（1）经济上束缚社会生产力的发展，阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展。 　　（2）政治上，并不能促进了地方自主性，专制统治的空前强化剥夺了人民的政治权利和言论自由，民主思想和行动受到压制和打击。 　　（3）思想文化上，专制统治使知识分子脱离实际，阻碍了科技创新和文化的进步。 【例1】（2014年浙江文综13）有学者认为，中国的瓷器（china）深受世界人民喜爱，所以，中国被称为China。更有学者指出，China是“秦”的音变（Qin→Chin-a）。解决这个问题的关键是 A．在考古学上取得突破，找到有说服力的证据 B．利用计算机等先进科技手段，进行广泛调查，得出科学结论 C．调查中外著名历史学家意见，用民主方式解决这一学术问题 D．弄清最早用China称呼中国者先获悉了“秦”还是“瓷”的信息 【例2】（2014年全国大纲卷文综14）明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与唐代宰相的相同之处是 A．B．C．D．A．B．C．D．都是在皇帝没有能力掌握朝政，选择可以信赖的【考点定位】A．B．C．D．A．B．C．D．A．B．C．D． 33 C A D B 【解析】 3. （2014年上海单科37）传国玺 秦始皇统一六国后创制了六枚一套的御玺，分别刻着“皇帝之玺”、“天子之玺”、“皇帝行玺”、“天子行玺”、“皇帝信玺”、“天子信玺”。如任命国家官员，则封印“皇帝之玺”；若任命四夷的官员，则用“天子之玺”；信玺用于对国内和四夷用兵事宜，行玺则为皇帝外巡时随身携带。秦亡，御玺落入汉室，代代相传，称“传国玺”。汉亡，传国玺为魏文帝所得。蜀汉和东吴亦想握有传国玺，遂自行刻之，并编造了传国玺神授的故事。唐兴，所获传国玺多达十余套。唐太宗明白了这一切，于是重新刻制了御玺，使其形制增大，并增“授命玺”一枚用于祭天仪式，表明君权神授。 问题：（14分） （1）根据材料，秦始皇制玺的史实反映出他所创立的国家体制有哪些特点？（4分） （2）魏、蜀、吴三国竭力想获得的“传国玺”象征什么？（2分） （3）唐太宗为什么要重新刻玺？与之相应唐太宗又做了何种制度建设？（4分） （4）你能从传国玺流转的过程中提炼出中国古代政治哪一值得关注的主题？（4分） 【解析】 试题分析： （1）六颗玉玺意味着皇帝处于至高无上的地位，任命政府官员和任命四夷官员用不同的的御玺，说明设置了内外两种系统处理国事；六颗御玺有不同的职能和用处，说明有较为缜密的权力运作机制，实行中央集权体制。 4. （2014年江苏单科（3）（4）【答案】——据——据2014届高考模拟考试文科综合历史部分试题】秦始皇、唐太宗、明太祖、雍正帝穿越到2014 年畅谈政治。秦始皇说：“我首创了一套沿用2000 多年的政治体制，功劳盖世。”唐太宗说：“我三分相权，相互监督，确保我的独尊地位。”明太祖站起来说：“得了吧，我废除丞相，设立内阁，才感到大权在握的踏实。”雍正帝说：“都别自吹了，只有我才真正实现了皇位世袭、权力至上的梦想。”你认为他们的言论与史实相符的有几位？ A．1 B．2 C．3 D．4 4. （2014年安徽文综）（28分）阅读材料 回答下列问题 材料 有学者认为，与其他国家相比，中国最独特