【推荐】四川省某重点中学2014—2015学年度高二生物上学期第四次月考试题.docVIP

生物试题 考生注意：本试卷共有二道大题，满分：100分，时量：90分钟。所有答案均要做在答题卡，交卷时只交答卷。 一、选择题：（本大题包括个小题。每题分，分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1、当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 A．酶促反应速率加快 B．渗透压下降 C．细胞代谢紊乱 D．糖尿病 右图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是 A．②④⑤共同构成突触 B．①的形成需要高尔基体的参与 C．由于③只能由②释放并作用于④，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的 D．③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋 pH值三项生理指标进行了测量，下列相关说法错误的是（ ） A．三项生理指标均有可能在一定范围内波动 B．运动的过程中运动员排汗增加以加强散热，有利于维持体温稳定 C．三项生理指标的调节过程中，下丘脑都直接参与了调节 D．HCO—3、HPO2-4等离子对维持血浆pH的稳定有重要作用 4、下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（ ） A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B． 胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C． 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D． 胰岛素促进④、⑤、⑥等过程 5、激素在调节人体生命活动过程中有重要作用，下列叙述正确的是 （ ） A．血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多 B．血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素 C．寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少 D．细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多 下列人体各项免疫反应中，不会发生于体液免疫过程中的是（ ） A．吞噬细胞摄取、处理病原体，暴露出该病原体特有抗原?B．效应T细胞与靶细胞密切接触并导致靶细胞裂解C．B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆(B)细胞? D．T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是（ ） Aa B.b C.c D.d 9、能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（ ） （ ） 11、如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是 （ ） 甲激素促进细胞分裂和组织分化乙激素主要作用是促进果实成熟 苹果在成熟期只受丙激素的影响乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老 某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（ ） A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降 D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少 关于图中种群数量变化说法错误的是 （ ） 种群“”型曲线只有在理想条件下才能出现 种群呈“”型增长过程中在达到值之前就是“”型增长 自然状态下种群数量达到时种群的增长速率为 D.环境条件变化时种群的值也会发生相应变化 下列是有关实验与探究的叙述，错误的是（ ） A．探究生长素类似物促进生根最适浓度时，做预实验后可更合理设计浓度梯度 B．生物体维持pH稳定机制实验的自变量是酸或碱的滴数 C．用抽样检测法探究培养液中酵母菌种群数量的变化 D．调查土壤中小动物类群丰富度的常用方法是标志重捕法 甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（ ） A.甲地和乙地发生的演替类型相同B.若没有外力干扰。甲地可重现森林 C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 （ ）关于群落的描述不准确的是（ ） A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 B．自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂 C．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象 D．沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度 18、右图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，（ ）A. 该食物网共有4条食物链 B. 野兔、鹿及昆虫均为初级消费者 C. 狼云豹均属于第三营养级 D. 狼和鹿是捕食关系 （ ）20、如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各