2016届高考数学第一轮总复习检测13.docVIP

第4讲　直线与圆、圆与圆的位置关系 直线与圆的位置关系 设直线l：Ax＋By＋C＝0(A＋B)， 圆：(x－a)＋(y－b)＝r(r0)， d为圆心(a)到直线l的距离联立直线和圆的方程消元后得到的一元二次方程的判别式为 方法 位置关系 几何法 代数法 相交 dr 相切 d＝r ＝0 相离 dr 2.圆与圆的位置关系 设圆O：(x－a)2＋(y－b)2＝r(r)， 圆O：(x－a2＋(y－b)2＝r(r). 方法 位置关系 几何法：圆心距d与r的关系 代数法：两圆方程联立组成方程组的解的情况 外离 dr＋r 无解 外切 d＝r＋r 一组实数解 相交 |r－r＋r 两组不同的实数解 内切 d＝|r－r(r1≠r2) 一组实数解 内含 0≤d|r－r(r1≠r2) 无解 [做一做] 直线3x＋4y＋1＝0与圆(x＋2)＋(y－3)＝9的位置关系为(　　) 相交　　　　　　　　相切 相离 不确定 答案： 2．圆O：x＋y－2x＝0和圆O：x＋y－4y＝0的位置关系是(　　) 外离 相交 外切 内切 答案： 1．辨明两个易误点 (1)对于圆的切线问题尤其是圆外一点引圆的切线易忽视切线斜率k不存在的情形． (2)两圆相切问题易忽视分两圆内切与外切两种情形． 圆的切线问题 (1)过圆x＋y＝r(r＞0)上一点M(x)的切线方程为x＋y＝r； (2)过圆x＋y＋Dx＋Ey＋F＝0(D＋E－4F＞0)外一点M(x)引切线有两条求方程的T的切线长公式为|MT|＝＝(其中C为圆C的圆心为其半径)． 求圆的弦长的常用方法 (1)几何法：设圆的半径为r弦心距为d弦长为l则()＝r－d (2)代数方法：运用根与系数的关系及弦长公式： 设直线与圆的交点为A(x)，B(x2，y2)， 则|AB|＝－x ＝ 注意：常用几何法研究圆的弦的有关问题． [做一做] 圆Q：x＋y－4x＝0在点P(1)处的切线方程为(　　) ＋－2＝0　　　　　 ＋－4＝0 －＋4＝0 －＋2＝0 解析：选因点P在圆上且圆心Q的坐标为(2)， ∴kPQ＝＝－切线斜率k＝ ∴切线方程为y－＝(x－1) 即x－＋2＝0. (2014·高考江苏卷)在平xOy中直线x＋2y－3＝0被圆(x－2)＋(y＋1)＝4截得的弦长为________． 解析：圆心为(2－1)半径r＝2. 圆心到直线的距离d＝＝ 所以弦长为2＝2＝ 答案： __直线与圆的位置关系__________________ 　(1)(2013·高考陕西卷)已知点M(a)在圆O：x＋y＝1外则直线ax＋by＝1与圆O的位置关系是(　　) 相切　　　　　　　　　相交 相离 不确定 (2)(2013·高考湖北卷)已知圆O：x＋y＝5直线l：x＋y＝1设圆O上到直线l的距离等于1的点的个数为k则k＝________. 扫一扫　进入91导学网() 直线与圆的位置关系 　　[解析]　(1)因为M(a)在圆Ox2＋y＝1外所以a＋b＞1从而圆心O到直线ax＋by＝1的距离d＝＝＜1所以直线与圆相交． (2)∵圆心(0)到直线l的距离为1又∵圆O的半径为故圆上有4个点符合条件． [答案]　(1)　(2)4 [规律方法]　判断直线与圆的位置关系常 (1)几何法：利用d与r的关系． (2)代数法：联立方程随后利用判断． (3)点与圆的位置关系法：若直线恒过定点且定点在圆内可判断直线与圆相交． 上述方法中最常用的是几何法点与圆的位置关系法适用于动直线问题． 　1.(2015·山东聊城模拟)圆(x－3)＋(y－3)＝9上到直线3x＋4y－11＝0的距离等于1的点的个数为(　　) C．3 D．4 解析：选因为圆心到直线的距离为＝2又因为圆的半径为3所以直线与圆相交由数形结合知圆上到直线的距离为1的点有3个． __圆与圆的位置关系____________________ 　已知圆C：x＋y－2mx＋4y＋m－5＝0C2：x＋y＋2x－2my＋m－3＝0为何值时 (1)圆C与圆C外切； (2)圆C与圆C内含． [解]　对于圆C与圆C的方程经配方后得 ：(x－m)＋(y＋2)＝9； ：(x＋1)＋(y－m)＝4. (1)如果C与C外切则有 ＝3＋2. (m＋1)2－m)＝25. ＋3m－10＝0解得m＝－5或m＝2. 当m＝－5或m＝2时圆C与圆C外切． (2)如果圆C与圆C内含则有 －2. (m＋1)＋(－2－m)＋3m＋20 解得－2m－1 ∴当－2m－1时圆C与圆C内含． 　　　在本例条件下求公共弦所在的直线方程． 解：圆C：x＋y－2mx＋4y＋m－5＝0 圆C：x＋y＋2x－2my＋m－3＝0 由②－①得2x＋2mx－2my－4y＋2＝0 ∴(m＋1)x－(m＋2)y＋1＝0. [规律方法]　(1)判断两