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第五章 第3节 ATP的主要来2 课前预习学案 一、预习目标 预习无氧呼吸的过程以及细胞呼吸原理的应用 二、预习内容 无氧呼吸 场所：__________________ 过程：第一阶段：与有氧呼吸的_______阶段_________相同 第二阶段：丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成_______和_______，或者 ________为乳酸 类型：酒精发酵反应式： ______________________________举例： 乳酸发酵反应式：_____________________________举例 ： 2、比较：有氧呼吸和无氧呼吸 比较项目 有氧呼吸 无氧呼吸 区 别 场 所 是否需氧 分解产物 释放能量 分解程度 联系 （相同点） 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 1.说出线粒体的结构和功能。 2.说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 3.说明细胞呼吸的原理，并探讨其在生产和生活中的应用。有氧呼吸和无氧呼吸的异同 细胞呼吸的原理和本质。 三、反思总结： 四、当堂检测： 1．下列有关线粒体的描述中，不正确的是 （ ） A．线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加 B．线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶 C．线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与 D．细胞产生 CO2的部位一定是线粒体 2．在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程 （ ） A．一定是有氧呼吸?????????????????? B．一定不是产生乳酸的无氧呼吸 C．一定是无氧呼吸?????????????????? D．一定不是产生酒精的无氧呼吸 3．生物体吸收的O2用于 （ ） A．在线粒体内合成CO2???????????????????B．在细胞质基质中与 [H] 结合生成水 C．部分形成 CO2，部分与[H] 结合生成水? D．在线粒体内与 [H] 结合生成水 4．用含18O 的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O 转移的途径是 （ ） A．葡萄糖 —— 丙酮酸 —— 氧 ?????? B．葡萄糖 —— 丙酮酸 —— 氧 C．葡萄糖 —— 氧 —— 水 ???????????D．葡萄糖 —— 丙酮酸 —— 二氧化碳 5．马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量，其他能量 （ ） A．贮藏在葡萄糖中???B．存留于酒精中 ????C．存留于乳酸中???? D．以热能形式散失 6．在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列生物，一段时间后，仍能生存的是 （ ） A．乳酸菌????????? B．蘑菇??????? C．白菜????????? D．蚯蚓 7．新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是 （ ） A．呼吸作用减弱??? B．呼吸作用加强?? C．光合作用减弱??? D．促进了物质的分解 8．把青蛙和小白鼠从 25 ℃ 的温室中移到 5 ℃ 的环境中，这两种生物的需氧量变化是（ ） A．两种动物的需氧量都减少???? B．青蛙的需氧量减少，小白鼠的需氧量增加 C．两种动物的需氧量都增加???? D．青蛙的需氧量增加，小白鼠的需氧量减少 9．在马拉松长跑中，运动员骨骼肌肌纤维所消耗的能量主要来自 （ ） A．葡萄糖的有氧分解 B． 丙酮酸的水解???? C． 葡萄糖的酵解??? D． 脂肪酸的氧化 10．右图表示大气中氧的浓度对酵母菌细胞产生C02的影响，请据图回答： (1)A点酵母菌细胞产生C02较多的原因是 。 (2)由A→B，酵母菌产生C02越来越少的原因是 。 (3)由B→C，释放C02出现高峰的原因是