【推荐】【名师伴你行】2015届高考数学二轮复习 空间向量与立体几何提能专训.docVIP

提能专训(十五)　空间向量与立体几何 一、选择题 1．(2014·济南针对性训练)一个几何体的三视图如图所示，正视图和侧视图都是等边三角形．若该几何体的四个顶点在空间直角坐标系O－xyz中的坐标分别是(0,0,0)，(2,0,0)，(2,2,0)，(0,2,0)，则第五个顶点的坐标可能为(　　) A．(1,1,1) B．(1,1，) C．(1,1，) D．(2,2，) [答案]　C [解析]　因为正视图和侧视图是等边三角形，俯视图是正方形，所以该几何体是正四棱锥，还原几何体并结合其中四个顶点的坐标，建立空间直角坐标系，设O(0,0,0)，A(2,0,0)，B(2,2,0)，C(0,2,0)，所求的第五个顶点的坐标为S(1,1，z)．正视图为等边三角形，且边长为2，故其高为＝，又正四棱锥的高与正视图的高相等，故z＝±，故第五个顶点的坐标可能为(1,1，)． 2．(2014·上海奉贤二模)如图，已知长方体ABCD－A1B1C1D1，则下列向量的数量积一定不为0的是(　　) A.· B.· C.· D.· [答案]　D [解析]　当侧面BCC1B1是正方形时，可得·＝0，所以排除A.当底面ABCD是正方形时，AC垂直于对角面BD1，所以排除B，显然也排除C.由题图可得BD1与BC所成的角小于90°.故选D. 3．(2014·陕西)如图，在空间直角坐标系中有直三棱柱ABC－A1B1C1，CA＝CC1＝2CB，则直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为(　　) A. B. C. D. [答案]　A [解析]　不妨设CB＝1，则CA＝CC1＝2.由题图知，点A的坐标为(2,0,0)，点B的坐标为(0,0,1)，点B1的坐标为(0,2,1)，点C1的坐标为(0,2,0)． 所以＝(0,2，－1)，＝(－2,2,1)． 所以cos〈，〉 ＝＝. 4．(2014·大连一模)在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝AA1＝2，AD＝1，E为CC1的中点，则异面直线BC1与AE所成角的余弦值为(　　) A. B. C. D. [答案]　B [解析]　建立空间直角坐标系如图， 则A(1,0,0)，E(0,2,1)，B(1,2,0)，C1(0,2,2)． ＝(－1,0,2)，＝(－1,2,1)， cos〈，〉＝＝.所以异面直线BC1与AE所成角的余弦值为. 5．(2014·陕西工大附中第一次适应性训练)已知三棱柱ABC－A1B1C1的侧棱与底面垂直，体积为，底面是边长为的正三角形，若P为底面A1B1C1的中心，则PA与平面ABC所成角的大小为(　　) A. B. C. D. [答案]　B [解析]　设点P在平面ABC内的投影是点O，连接PA，OA，OAP即是所求，如图． 底面积为×××sin 60°＝，所以三棱柱的高是÷＝，则PO＝，点O是ABC的中心，分ABC的高为21，所以AO＝××sin 60°＝1，则tanOAP＝＝，故OAP＝. 6．(2014·辽宁五校协作体摸底)一个所有棱长均为1的正四棱锥的顶点与底面的四个顶点均在某个球的球面上，则此球的体积为(　　) A. B. C．2π D. [答案]　D [解析]　如图，设四棱锥P－ABCD是满足条件的，连接BD，AC交于E，球心O在PE上， 令球的半径为R，则OP＝OB＝R， 由正四棱锥所有棱长为1，易求得四棱锥的高PE＝， 在RtOEB中，OE2＋EB2＝OB2， 即2＋2＝R2，解得R＝， 故球的体积为π·3＝.故选D. 7．(2014·日照模拟)如图，正方形ABCD与矩形ACEF所在平面互相垂直，AB＝，AF＝1，M在EF上且AM平面BDE，则点M的坐标为(　　) A．(1,1,1) B. C. D. [答案]　C 8．(2014·泉州二模)设正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为2，则点D1到平面A1BD的距离是(　　) A. B. C. D. [答案]　D [解析]　如图，建立空间直角坐标系， 则D1(0,0,2)，A1(2,0,2)，D(0,0,0)，B(2,2,0)， ＝(2,0,0)，＝(2,0,2)，＝(2,2,0)， 设平面A1BD的法向量为n＝(x，y，z)， 则 令x＝1，则n＝(1，－1，－1)， 点D1到平面A1BD的距离d＝＝＝. 9．如图，边长为2的正方体A1C中，作对角线A1C的垂面，垂足为H，A1H＝x，垂面与上表面相交得到的线段长为y，则y＝f(x)的大致图象为(　　) [答案]　A [解析]　设垂面与平面A1B1C1D1交于直线EF，EF与A1C1交于点M，连接MH，则A1MH∽△A1CC1.因为＝＝，所以A1M＝x，当0x≤A1C＝时，EF为直角三角形A1EF的中线A1M的2倍，所