二年级语文葡萄沟16.docVIP

《葡萄沟》教学设计 作者：北京大学附属小学 段小梅 【课文特点】 这篇课文介绍我这国新疆吐鲁番的葡萄沟，那里盛产葡萄，表达了作者热情赞美葡萄沟的思想感情。 【教学目标】 １、使学生知道我国新疆吐鲁番怎样的好地方，激发他们的思想感情。 ２、学习理解自然段，抓住自然段的主要内容。 ３、训练学生有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 【教学重点】 第二自然段，在理解各句的基础上，抓住全段的主要内容。 【教学难点】 第三自然段，帮助学生在理解句子之间关系的基础上，抓住全段的主要内容。 【教学过程】 一、导入 在我国新疆有一个好地方，这个地方出产水果，被称为瓜果之乡，你们想知道是哪个地方吗？今天，我们就到这个地方游览一番。 二、配乐范读课文 边听边思考：你喜欢这个地方吗？为什么？ 读后提示不懂的问题。 三、通过学生的质疑引出目标 带着这些问题我们来深入学习课文，同时我们还要学习分清主次，找出段的主要内容，比一比谁朗读得最好，谁背的最快。 四、学习第一自然段 １、默读第一自然段： 思考：你从这一段中知道了什么？ ２、看图或投影：突出人们对葡萄的喜爱。 ３、怎样读才能读出这种喜爱呢？ （练读──指读──齐读） 过渡：葡萄沟出产那么多的水果，其中葡萄驰名中外