二年级语文难忘的泼水节6.docVIP

《难忘的泼水节》教学设计 作者：湖北省荆沙市钟祥市新堤小学 李丹丹 【教材分析】 本文记述的是一个充满温情的感人故事。作者在人们欢迎周总理的场面描写中，抒发着兴奋和欢悦；在周总理泼水的描写中，泼洒着激动和幸福；在文章结尾，作者更是直抒胸臆，连用三个自然段四个感叹句，表达了人们的激动、幸福和难忘。可以引导学生看看插图，直观地感受图中洋溢的热情，然后一遍遍地读，从感受热烈的气氛，到感受每一个人心里的热情，到感动我们的心，最后在展示读中去表达我们心里的感动。 【教学目的】 １、学会１２个字，会认１２个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、了解周总理和傣族人民是怎么过泼水节的，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐，体会周总理和傣族人民的深厚情谊。 【教学重难点】 １、学会课后田字格中的１２个生字，书写正确、规范。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、引导学生入情入境，读中感悟，了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民的深厚感情。 【教学准备】 多媒体课件。 【课时安排】 ２课时。 第一课时 〖教学内容〗 学会生字熟读课文。 〖教学过程〗 （略） 第二课时 〖教学内容〗 有感情的朗读课文、理解课文。 〖教学过程〗