五年级语文金色的鱼钩7.docVIP

《金色的鱼钩》教学设计 作者：江苏省常熟市杨园中心小学 黄亚平 【教学目标】 １、理解课文内容，了解红军过草地时的艰难情况，学习老班长舍己为人的崇高品质。 ２、练习通过重点语句体会人物的思想感情。 ３、有感情地朗读课文。 【教学重点、难点】 练习通过重点语句体会人物的思想感情。 【教学时间】一课时。 【教学过程】 一、导入新课 在前边我们学习了毛主席的《长征》一诗，了解了红军在举世闻名的二万五千里长征中爬雪山，过草地；经历了千难万险。今天，我们学习阅读课文《金色的鱼钩》。这是一篇有关长征故事的课文。在红军过草地时，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾三个病号，在即将走出草地时，老班长牺牲了。 二、检查学生预习字、词情况 课文中的重点词语，你们都理解了吗？ １、什么叫“青稞”？ （大麦的一种，粒大皮薄，主要产在西藏、青海等地。） ２、“作料”的“作”读第几声？什么叫“作料”？ （“作”是多音字，作料的“作”读第二声。“作料”就是烧菜时用的油、盐、酱、醋等调味品。） ３、“回味”是什么意思？ （“回味”是指在回忆中体会曾经经历过的美好事物。课文中老班长这样说，是为了消除“我”的怀疑，使病员安心地喝鱼汤。） ４、“弥漫”两字怎么讲？“夜色弥漫”是什么意思？ （“弥漫”是充满的意思，“夜色弥漫”就是到处充满夜的景色。） ５、什么叫“严峻”？（“严峻”就是严厉、严格的意思。） ６、“