9三袋麦子祥解.pptVIP

麦子 保存 防止 聪明 能干（ɡàn） 食品 拜访 抚摸 仍有 迫不及待 磨面 兴奋 憨厚可爱 布置作业： 续编故事：土地爷爷把一袋麦子又送给了谁？他是怎么想的，怎么说的，又是怎么做的？一年后，他会对土地爷爷说些什么？土地爷爷又会有何反应？作出什么评价？ * * * 三袋麦子 黄灿灿 太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！ “太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！” 小牛看到的麦子—— （饱满）的麦子 多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了　，再慢慢吃这好东西． 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心里想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 （上等） 土地爷爷送给小猴一袋麦子，小猴高兴地收下了这袋麦子。小猴盯着麦子看着，一边看，一边赞叹着：“好麦子，好麦子……” 小猴接下去会说些什么呢？ 小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种，便把一口袋麦子／全种下了地。 磨成面粉 黄灿灿的麦子 保存起来 饱满的麦粒 上等的麦种 全种下了地 一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。 感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。 憨厚可爱的样子 忍不住哈哈大笑 学习方法： 1、观图画，说图意； 2、读课文，找难点； 3、读读议议，体会品质； 4、感情朗读，加强体会。 去年您送我的麦子至今还没吃完呢。 老人点点头。 我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带回一些回家吧。” 抚摸着小猴的头，兴奋地说 你真聪明！真能干！” 土地爷爷夸（谁）________________（怎么样）____________