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第5课时 数的顺序
4 100以内数的认识 第5课时 数的顺序 R·一年级数学下册 同学们,今天我给你们带来一张 藏宝图,这里藏着许多有趣的秘 密呢!我们快来看看吧! 情境导入 (一)认真观察,发现规律 1 3 5 7 9 12 14 16 18 20 22 33 44 55 66 77 88 99 28 37 46 64 73 82 91 仔细观察,你发现了什么?按照 这个规律你能接着填出哪些数呢? 绿色圃中小学教育网 探索新知 绿色圃中小学教育网 (二)多种活动,探究规律 涂一涂:给十位是3的数涂上绿色;个位是3的数 涂上黄色;个位和十位 数字相同的数涂上粉色。 通过涂色,你发现了什么吗? 你还发现什么新的规律了吗? 绿色圃中小学教育网 (三)依据规律,拓展提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 31 41 51 61 71 81 91 56 34 给数找家:请你把34和56送回家。 34 56 (三)依据规律,拓展提升 34 56 给数找家:请你帮45和78找找家。 78 45 45 78 (三)依据规律,拓展提升 按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。 做一做。 说清填写的理由。 绿色圃中小学教育网 点击图片播放 我们一起来回顾一下吧! 横着看:十位数字相同,各位数字依次递加 竖着看:十位数字依次递加,各位数字相同 规律总结 斜着看:十位数字和各位数字分别依次递加 按顺序连点成画。 巩固练习 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 —— 周恩来
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