【推荐】2014-2015学年高中历史 第21课二战后苏联的经济改革课件 新人教版必修2.pptVIP

1986年，在苏联流传着一则笑话，这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头，无法继续前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机：斯大林下令把司机和列车员枪决；赫鲁晓夫则为他们平反；勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车，造成列车正在运行的假象；戈尔巴乔夫则拉开窗帘，把身子探出窗外大声喊到：“前面没有铁轨了，前面没有铁轨了！” 苏联的这几位领导人分别为苏联的发展做了哪些努力呢？他们的所作所为又给苏联带来了怎样的影响呢？ ●课标要求 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 ●时空坐标 一、赫鲁晓夫(1953～1964年执政)改革 1．背景 (1)二战后斯大林模式的弊端日益显露。 ①农民没有生产积极性。 ②粮食短缺。 ③片面发展重工业，忽视农业、轻工业的发展，不利于人民生活水平的提高。 (2)赫鲁晓夫上台后开始调整政策，试图改革斯大林模式。 2．内容 (1)农业改革(改革重点) ①取消农产品的义务交售制，实行收购制，提高收购价格，增加农民收入。 ②鼓励发展家庭副业，扩大集体农庄和国营农场的_________。 ③大规模垦荒，扩种__________，提高粮食产量。 (2)工业改革 ①将部分中央企业___________下放。 ②给企业部分权利。 ③运用物质利益原则调动生产者的积极性。 3．评价 (1)积极作用：一定程度上冲击了_____________，促进了生产的发展。 (2)局限性：赫鲁晓夫对斯大林模式的弊端缺乏科学认识，无法从根本上突破这一模式，最终导致改革失败。 二、勃列日涅夫(1964～1982年执政)改革 1．内容 (1)企业管理 ①恢复部门管理体制，加强对经济的集中领导。 ②扩大国营企业的________________。 ③运用经济手段，刺激企业改进经营管理。 (2)工业方面：注重发展________，特别是军事工业。 2．结果：前期取得一些成效，苏联的军事实力明显增强，达到与美国相抗衡的水平；与美国的军备竞赛增加了苏联的经济负担，国民经济比例失调日益严重，1975年以后，苏联的经济增长率逐年下降，经济发展进入停滞时期。 三、戈尔巴乔夫(1985～1991年执政)改革 1．背景：20世纪80年代中期，苏联经济增长速度下降、人民生活水平下降、社会动荡。 2．内容 (1)重点是用经济管理方法代替原来的____________，这实际上是承认市场对经济的调节作用。 (2)减少了____________指标，代之以指导性计划指标。 (3)通过一系列法规，调整__________的结构，使原来的单一的公有制经济发生了一些变化，个体劳动者和合作社得到迅速发展。 (4)企业开始实行各种形式的租赁和承包，并出现与国外合资的企业。 (5)集体农庄和国营农场开始实行___________或建立家庭农场。 3．影响 (1)改革未达到预期的效果，苏联经济持续下滑。 (2)经济体制改革受挫后，把改革的重点转向___________，最终导致国内局势的失控和苏联的解体。 一、戈尔巴乔夫改革背离社会主义原则，造成亡党亡国，教训深刻 【探究问题】戈尔巴乔夫改革的教训总结 【探究素材】 材料一　有人曾形象地说：“戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向党的脖子。” 材料二　西方学者把戈尔巴乔夫导致苏联解体的原因归纳为三点……其二，他在经济改革问题上存在严重的决策失误。其三……根本没有跨越体制转换的门槛。 材料三　2001年俄罗斯科学研究院就“苏联解体主要原因”进行的民意调查表明：有44%的被调查者认为戈尔巴乔夫和叶利钦应对苏联解体承担主要责任。 请分析： 【探究思路】由材料一中“戈尔巴乔夫改革的手术刀不是……而是……”得出结论(1)；由材料二中“决策失误”“没有跨越……门槛”等信息，得出结论(2)；由戈尔巴乔夫改革―→苏联解体得出结论(3)。 【探究结论】 (1)戈尔巴乔夫改革不是去除高度集中的经济政治体制的弊端，而是走上了否定共产党领导、否定社会主义的道路，造成了一系列恶劣的影响。 (2)经济改革严重的决策失误；没有根本改变斯大林模式。 (3)改革要实事求是，一切从实际出发，从本国国情出发；改革不能背离社会主义原则和方向；社会主义改革具有复杂性、艰巨性和曲折性的特点。 二、对比分析法认识赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的异同 【解析】　材料反映了苏联解体前“非法积累大量物质财富”现象严重。A、C两项说法与本材料无关联；B项人民与政府矛盾激化一说材料中也未体现；作者认为统治集团对个人利益的追逐是苏联解体的一个重要原因。 【答案】　D 一、选择题 1．(2014·江苏学业水平测试)1953年，苏联农业单位面积产量仅为欧洲其他国家平均产量的1/3，严重制约了工业的发展