函数的图像时上课用要点详解.pptVIP

* 第1课时 19.1.2 函数的图象 1.了解函数图象的意义； 2.初步掌握画函数图象的方法（列表、描点、连线）； 3.学会通过观察、分析函数图象来获取相关信息. 汽车以80千米/时的速度匀速行驶，行驶里程为s 千米，行驶时间为t小时，写出s与t的函数解析式. s = 80t 解析式法表示函数关系 列表法表示函数关系 下表是某种股票周一至周五的收盘价. 12 收盘价 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 时间 12.5 12.9 12.45 12.75 横坐标x表示时间，纵坐标y表示心脏部位的生物电流. 图象法表示函数关系 函数表示方法： （1）解析式法（关系式法） （2）列表法 （3）图象法 【归纳】 正方形的边长为x，面积为s。面 积s是不是边长x的函数？它们的函数关 系式怎样表示? 面积s与边长x的函数关系式为: s = x2 (x＞0) 从式子s = x2来看,边长x越大,面积s也越大。能不能用图象直观的反映出来呢？ 新授 19.1.2函数的图象 S = x2(x0) … s 3 2.5 2 1.5 1 0.5 x 1、列表： 2、描点： 3、连线： 用平滑曲线去连接画出的点 用空心圈表示不在曲线的点 1 0.25 4 9 2.25 6.25 0 0 … x s 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 -1 一般地，对于一个函数，如果把自变量 与函数的每对对应值分别作为点的横坐标和 纵坐标，那么坐标平面内由这些点组 成的图形就是这个函数的图象。 函数的图象的意义： 归纳 下图测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。 4 14 24 t/小时 8 T/℃ 0 -3 图象法表示函数关系 图象主要能反映什么情况？ 变化规律 （1） 　 ； （2） （x＞0）. 　　例　下列式子中，对于 x 每一个确定的值，y 有唯 一的对应值，即 y 是 x 的函数，请画出这些函数的图象． 　　这个函数的自变量取值范围是什么？为什么表格中 -3 前和3 后还有一栏要写省略号？ x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y … -2.5 -1.5 -0.5 0.5 1.5 2.5 3.5 … 　　例　下列式子中，对于 x 每一个确定的值，y 有唯 一的对应值，即 y 是 x 的函数，请画出这些函数的图象． （1） 　 　　； 　当自变量的值越来越大时，对应的函数值怎样变化？ 2.5 1.5 0.5 y x -0.5 1 2 -1 O y=x+0.5 练习 　　画出函数 的图象．并判断下列各点是 否在该函数 的图象上？ ①（2，3）；②（4，2）． （x＞0） 应用 　　例1　下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐， 接着去图书馆读报，然后回家．其中x 表示时间，y 表 示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线 上． 8 25 28 58 68 x/min 0.8 0.6 y/km O 　　根据图象回答下列问题： （1）食堂离小明家多远？小明从家到食堂用了多少时 间？ 家 食堂 图书馆 家 应用 　　例1　下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐， 接着去图书馆读报，然后回家．其中x 表示时间，y 表 示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线 上． 　　根据图象回答下列问题： （2）小明在食堂吃早餐用了多少时间？ 8 25 28 58 68 x/min 0.8 0.6 y/km O 家 食堂 图书馆 家 应用 　　例1　下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐， 接着去图书馆读报，然后回家．其中x 表示时间，y 表 示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线 上． 　　根据图象回答下列问题： （3）食堂离图书馆多远？小明从食堂到图书馆用了多 少时间？ 8 25 28 58 68 x/min 0.8 0.6 y/km O 家 食堂 图书馆 家 应用 　　例1　下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐， 接着去图书馆读报，然后回家．其中x 表示时间，y 表 示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线 上． 　　根据图象回答下列问题： （4）小明读报用了多长时间？ 8 25 28 58 68 x/min 0.8 0.6 y/km O 家 食堂 图书馆 家 应用 　　例1　下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐， 接着去图书馆读报，然后回家．其中x 表示时间，y 表 示