【推荐】重庆市大足区拾万中学八年级物理下册 9.1 压强课件 （新版）新人教版.pptVIP

小结 一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直于 二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式： 3、压强单位： 在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是米2，压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。 1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力增大压强；（2）压力不变时，减小受力面积增大压强。 2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力减小压强；（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。 三、增大和减小压强的方法 受压物体且指向受压物体。 讨论交流:如何自救？ 一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想办法。 压的我受不了，救救我 这舒服多了 这更舒服了 减小压强的方法 压力一定时，增大受力面积可减小压强 受力面积一定时，减小压力可减小压强 A C B 同一块砖怎样放置压强最大？ 平放 侧放 竖放 √ 压力相同，受力面积小的压强大 为什么笨重的坦克 在雪地里不会陷下去， 而比它轻得多的人却留 下深深的脚印呢？ 练习1 书包带加宽是为了增大面积,减少压强,使书包背在身上更舒服一些. 练习1： * 第一节 压强 温故知新： 力的作用效果是什么？ 改变物体运动状态 改变物体形状 一、压力 手垂直压在图丁上 F F 小孩垂直压在地面上 脚垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 垂直作用在物体表面上的力叫压力 压 力 压力 定义：垂直作用在物体表面上的力。 产生压力的条件： 1.两个物体相互接触。 2.有挤压作用。 压力的三要素： 1.方 向：垂直于被压物体表面，并指向被压物体。 2.作用点：在被压物体的表面上。 3.大小：在水平面上等于重力，在其它方向上一般不等于重力。 对比项 名称 作用点 方向 大小 重力 压力 物体本身 被压物体 竖直向下 垂直于 被压表面 被压表面是水平方向时： F压=G 压力与重力的比较 F F F 练习：画出支持面受到压力和重力 的示意图 G G G 1._____________在物体_____________上的力叫压力。 2.关于压力，下列说法中正确的是：（ ） A 压力的大小一定等于物体的重力 B 压力的方向一定垂直于物体表面 C 压力的大小一定不等于物体的重力 D 压力的方向有时可以不垂直于物体表面 垂直作用 表面 B 重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 G?? G F+G G – F ? ?F-G ?F 二、压力的作用效果 观察下图,你有没有想到什么问题？ 小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢？ 笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？ 为什么小孩走在雪地上双脚会陷入雪里，而穿滑雪板的大人却不会下陷？ 观察 坦克使用履带而不用轮子。 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 货车严重超载损坏路面 接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。 猜想与假设 影响压力作用效果有关的因素可能有: 压力大小和受力面积大小 研究方法：控制变量法 １．受力面积一定,只改变压力的大小 ２．压力一定,只改变受力面积的大小 G G G G 实验设计： 甲 乙 丙 要证明压力的作用效果和压力的大小有关选 要证明压力的作用效果和受力面积有关选 ___________ 甲、乙 ________ 乙、丙 G G G 实验现象与分析： 甲 乙 丙 实验次数 压 力 受力面积 1 2 3 桌子的重力 桌脚 明显 桌子+砝码重力 桌脚 很明显 桌子+砝码重力 桌面 极不明显 (1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显； (2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显； 压力 受力面积 在压力和受力面积都发生改变时， 我们又该如何来表示压力的作用效果？ 三、压强（p）： 1、压强是用来表示压力作用效果的物理量。 2、压强的定义： 3、计算公式： 压强 = 压力 受力面积 p = F S 4、压强单位： 帕斯卡（ Pa ），简称：帕 N / m2