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第17课时 苯酚 课 题 第17课时 苯酚 班级 高二（ 4 ）班 课 型 实验探究迁移 教 学 目 标 知识与 技能 ①能写出苯酚的分子式、结构简式、能描述苯酚的颜色、状态。 ②能写出苯酚分别和Na2CO3NaOH、溴水反应的化学方程式。 过程与 方法 通过苯酚的性质实验，培养学生观察能力、实验操作能力和思维能力。 情感、态度与价值观 ①通过结构决定性质的教学，使学生明确内因是变化的根据外因是变化的条件掌握科学的方法论。 ②通过实验来研究苯酚的学习过程，树立学生透过现现象看本质问题唯物史观 教学重点 苯酚的结构特点与化学性质 教学难点 苯酚结构对化学性质的影响 教学用具 PPT课件、教师实验用品（苯酚、水、乙醇、石蕊、5%NaOH溶液、浓溴水、FeCl3溶液、药匙、滴管、表面皿等） 教 学 过 程 教师活动 学 生 活 动 设计意图 【知识回顾】 苯和甲苯性质有何差异，如何从结构进行解释？ 醇：______与______或苯环 上的碳原子相连的化合物。______和______直接相连而形成的化合物。【分析】苯酚的化学性质，主要是由羟基和苯环之间的相互影响所决定。察发生的现象。 a b 将苯酚钠溶液分装c、d两支试管，在c试管中滴加2-3滴稀盐酸，在d试管中通入足量的CO2，观察实验现象。 c d 苯环上的取代反应管中滴加过量的浓溴水，观察现象。 e 苯酚的显色反应中滴加几滴FeCl3溶液，振荡，观察反应。 f 【过渡】用途 苯酚的性质决定了苯酚的用途，苯酚有哪些重要用途呢？ 【教学小结】归纳本课时的学习内容 一、苯酚的物理性质： （1）纯净的苯酚是 色 体，有 气味，熔点 。 （2）溶解度：在水中：室温时 ，65℃： ，在有机溶剂中，如苯、乙醇： 溶 (3)苯酚____毒慎沾到皮肤上，应立即用酒精洗涤。掌握苯酚的物理性质常用于检验苯酚的存在。其它的酚类遇FeCl3也会有特殊的显色反应，但不一定都是紫色。 了解学习有机物的一般步骤及其方法。 板书设计 苯 ??酚 一、分子结构 ?二、物理性质 ?三、化学性质 ?1.酸性 2 ＋2 Na 2 ＋ H2? ? 2.取代反应 3.显色反应 ?遇FeCl3显紫色，可检验苯酚和Fe3+的存在 第17课时 苯酚学案 [演示实验1]苯酚的溶解性 苯酚的弱酸性----苯环对羟基的影响 【实验】将苯酚的浊液分装a、b两支试管，在a试管中滴加2-3滴NaOH，在b试管中加入碳酸钠固体，震荡静置，观察发生的现象。 a b 将苯酚钠溶液分装c、d两支试管，在c试管中滴加2-3滴稀盐酸，在d试管中通入足量的CO2，观察实验现象。 c d 苯环上的取代反应浓溴水，观察现象。 e 苯酚的显色反应 f 一、苯酚的物理性质： （1）纯净的苯酚是 色 体，有 气味，熔点 。 （2）溶解度：在水中：室温时 ，65℃： ，在有机溶剂中，如苯、乙醇： 溶 (3)毒性：苯酚____毒慎沾到皮肤上，应立即用酒精洗涤。 苯酚是重要的 原料，其制取得到的酚醛树脂俗称 ；苯酚具有 ，因此药皂中掺入少量的苯酚，葡萄中含有的酚可用于制造 茶叶中的酚用于制造 另外一些农药中也含有酚类物质。 【教学小结】 北京市华侨城黄冈中学2014届高二上化学选修5教案系列 第三章 烃的含氧衍生物 第 2 页 共 4 页 （ ） （ ） （ ） （ ） 苯酚 浊液 NaOH溶液 Na2CO3 溶液 苯酚 浊液 CO2 溶液 苯酚 浊液 盐酸 苯酚 浊液 苯酚 溶液 浓溴水 苯酚 溶液 FeCl3溶液 OH ONa （ ） （ ） （ ） （ ） Na2CO3 溶液 苯酚 浊液 NaOH溶液 苯酚 浊液 CO2 溶液 苯酚 浊液 盐酸 苯酚 浊液 苯酚 溶液 浓溴水 苯酚 溶液 FeCl3溶液