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线性代数文本教案 第一章线性方程组与矩阵（6学时） 1.本章引言 解线性方程组是线性代数课程最主要的内容之一, 而矩阵则是线性代数的一个非常重要的基本概念和常用工具. 在科学研究、工程技术和经济管理各领域中, 许多问题都与求解线性方程组和矩阵及其运算有关. 本章, 我们将首先从较为直观的解析几何角度来了解二元和三元线性方程组的解的几何意义. 然后, 在消元法解线性方程组的基础上, 引入矩阵、矩阵的初等变换以及矩阵秩的概念, 从而把用消元法解线性方程组, 转化为只需对方程组的增广矩阵施以初等行变换来解决. 接着再进一步讨论如何根据行阶梯形矩阵或行最简形矩阵的结构以及矩阵的秩的不同情况, 判别线性方程组有没有解, 有唯一解还是有无穷多解的基本方法. 最后, 通过举例介绍矩阵和线性方程组在相关方面的一些实际应用. 2.教学内容： 二元和三元线性方程组的解的几何意义；矩阵和增广矩阵，矩阵的初等变换，矩阵的秩等概念；高斯消元法解线性方程组；应用矩阵的秩判断线性方程组的解的结构；矩阵和线性方程组的一些实际应用. 3.教学目的与要求： 1.了解二元和三元线性方程组的解的概念和解的几何意义. 2.理解矩阵、增广矩阵、阶梯形矩阵以及矩阵的秩等概念；掌握矩阵的初等变换，会用矩阵的初等变换求矩阵的秩. 3. 熟练掌握用初等变换求解线性方程组的高斯消元法； 4. 理解齐次线性方程组有非零解的充要条件，理解非齐次线性方程组有解的充要条件. 能熟练应用矩阵的秩判断线性方程组的解的结构及求线性方程组通解的方法. 5. 了解矩阵和线性方程组的一些实际应用. 4.重点、难点： 1.重点：矩阵的概念，矩阵的初等变换，矩阵的秩；线性方程组有解的充要条件. 2.难点：应用矩阵的秩判断线性方程组的解的结构及求线性方程组通解. 5.基本方法及技能： 矩阵的初等变换法；用矩阵的初等变换求矩阵的秩，求线性方程组通解. 6.教学建议及教法提示 1.关于二元和三元线性方程组的解的概念和解的几何意义，教材处理的通俗易懂，形象直观，建议以学生自学为主，教师作适当点拨提示. 2.建议按教材编排顺序通过线性方程组的消元法引进矩阵，矩阵的初等变换，矩阵的秩等概念.教学中注意线性方程组与增广矩阵，线性方程组的初等变换与矩阵的初等变换，阶梯形方程组与阶梯形矩阵的对照和对应关系. 3.矩阵的初等变换是矩阵的一种十分重要的运算，它在解线性方程组、求矩阵的逆及矩阵理论的探讨中都可起重要的作用，因此要求学生熟练掌握矩阵的初等变换。 4.要强调用初等行变换把矩阵化为行最简形的运算. 5.线性方程组的解法在本章应完全解决（虽然理论尚不完全），并要求学生能熟练地从行最简形写出通解，这不仅是解方程的需要，而且对其学习后继内容有很大的关系. 可以让学生知道并学会将通解用向量形式来表示. 7.学时安排与作业布置参考： 本章共 6学时 第一次课（2学时） §1.1 二元、三元方程线性方程组的几何意义； §1.2 消元法与阶梯形方程组 ；§1.3.1矩阵的概念. P31 习题1 3(2)⑷； 4(1) (3)； 5； 7。 第二次课（2学时） §1.3.2矩阵的初等变换； §1.4 用行阶梯形矩阵的结构判断线性方程组的解的类型①。 P31 习题1 9(1)(3)(5)；10(1)(2)；11；13。 第三次课（2学时） §1.4 用行阶梯形矩阵的结构判断线性方程组的解的类型②； 习题课一（1） P31 习题1 15； 16(1)(2)；17(2) (3) (4) (6)； 自学内容 §1.5 应用实例 8.应注意的问题： 1、用矩阵的初等变换解线性方程组时我们是用初等行变换，注意，在同一过程中不要将行变换和列变换两种方法同时混用. 6.含参数的线性方程组的求解以及对含参数的矩阵作初等变换不作过高要求. 二元和三元线性方程组的几何意义 线性方程组是指只包含未知量一次幂的方程组. 几何中的诸如平面上直线之间的相互位置关系, 空间平面之间的相互位置关系等问题, 实际上都可以归结为线性方程组的相关问题来解决. 例如, 在平面上, 一条直线可以用一个含有两个未知量的二元线性方程来表示. 设有两条直线, 则方程组 （1.1.1） 就是一个二元非齐次线性方程组. 若有一组数使方程组（1.1.1）中的每个方程都成立, 则称数组是方程组（1.1.1）的一个解. 方程组有解就称方程组是相容的, 否则就称方程组是不相容的. 当常数项全为零时, 称方程组