物态变化复习要点分析.ppt

课题：《物态变化》复习 【复习目标】 1知道常见的温度值，会正确使用温度计； 2会判断常见的物态变化名称及吸、放热现象； 3知道沸点、熔点和凝固点的概念，并能用来解释简单的问题； 4会从图象中读出对解题有用的相关信息； 5熟悉水的沸腾和晶体的熔化实验。 任务一：建立本章知识网络 自主学习： 请同学们阅读课本P28-P47，完成导学案中的填空 8分钟 温度的测量 温度：表示物体 的物理量。 常用温度计的原理：根据 。 使用方法：①观察你所使用温度计的 和 。 ②测量时，应使温度计的玻璃泡与被测物体 。 ③读数时，待温度计的示数 后再读数，温度计仍要与被测物体接触，且视线要与温度计中液注上表面 。 汽化和液化 1．物质的由液体变为气态叫做 汽化 ，这个过程要 吸热 。 2．只在液体 表面 发生的（缓慢的汽化现象）叫做蒸发。蒸发可以在 任何 温度下进行。液体蒸发时需要 吸热 ，有 降温制冷 作用。 3.液体蒸发的快慢与 液体温度的高低 、 液体表面积的大小 、 上方空气流动的快慢 有关。1．沸腾是在液体 内部和表面 同时发生的 剧烈 的汽化现象。液体沸腾时需要 吸热。 2．液体 沸腾时 的温度叫做沸点。在标准大气压下，水的沸点是 100℃ 。 1.物质的由 气变为 液态 叫做液化，气体液化时要 吸 热。 2.使气体液化有两种方法: 降低温度， 压缩体积 ; 熔化 1．物质从 固态变为 液 态的现象叫熔化，物质从液态变为固 态的现象叫凝固。 2．有 熔点 的固体叫做晶体，没有 熔点 的固体叫做非晶体， 常见的非晶体有 玻璃，松香 。 3．晶体 熔化 时的温度叫做熔点。 晶体 凝固 是叫做凝固点，同种晶体的熔点和凝固点 相同 。凝固时要 放 热。 4.要使晶体熔化，温度必须达到 熔点 ，且必须 吸热 ，两个条件缺一不可； 升华和凝华 1．物质的由固态 固 直接变为气态叫做 升华 ，要 吸 热。 2. 物质由气态 直接 变为固态叫做 凝华 ，要 放 热。 3.常见的升华现象有 冰冻的衣服变干，冰雕变小，樟脑丸变小 ，凝华现象有 霜雪的形成，冬季窗户内侧的冰花 。 物态变化 物质从一种状态转变成另一种状态叫做 物态变化 。物态变化过程总伴随着 _能量____的转移。 自主小结： 任务二：夯实双基，物态变化 自主完成： 5分钟 下列温度最接近23℃的是（ ）A．人体的正常体温? B．盐城冬季的最低气温C．人体感觉舒适的气温? D．冰水混合物的温度 〖例2〗下列说法错误的是（??? ） A.体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中 B.测量时，应使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触 C.只有当温度计的玻璃管内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平 D.温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度，但可以测量很低的温度 小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是　　。图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是　　　℃，水的温度是　　　℃。 〖例4〗用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是( ) A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高C．二者温度相同 D．无法比较 〖例5〗一同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温的示数分别是39.5℃和37.5℃，则（?? ）A他的体温一定是37.5℃?? B.他的体温更接近39.5℃ C.他的体温在37.5℃～39.5℃????? D.他的体温低于或等于37.5℃ 〖例6〗下列关于蒸发和沸