新修改弹力弹簧测力计要点分析.ppt

填写表格 五、课堂小结 高处的水总是往低处流。 思考 抛出去的 球最终要下落。 人跳起来又回到了地面上。 18、画出图2所示斜面上小球所受重力的示意图 G G＝mg G＝mg 联系 天平、台秤、杆秤等 弹簧秤 测量工具 千克/kg 牛顿/N 单位 没有方向 竖直向下 方向 质量是物质的属性，与其他因素无关 物体所受的重力随不同位置g的变化而变化 影响因素 物体所含物质的多少 由于地球的吸引而使物体受到的力 定义 m G 符号 质量 重力 ? （1）重力的方向是竖直向下的，不是垂直向下 。 注意： （2）重力方向始终不变. （3）重力方向的应用 ： 可以检查墙壁砌的是否竖直； 可以测桌面、窗台是否水平等。 观察与思考： 1、泥瓦匠用什么来检查墙是否砌得竖直？ 2、泥瓦匠用什么来检查窗台是否砌得水平？门框放得是否正？ 3、我们用什么来检查墙壁上的画是否挂正？ 结论：用重垂线 因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。 ３.重力方向的应用: (1)人们利用重力的方向是竖直向下的这一特性制成重垂线来检查墙壁是否竖直 ,可以测桌面、窗台是否水平等。 (2)在水平仪上悬挂一重垂线检查物体表面是否水平 . 重垂线-----判断墙壁是否竖直， 墙上的画是否挂正。 物理与生活 重垂线的应用 水平仪-----判断台面是否水平。 重力的方向指向地心 想想议议： 重力的方向指向哪里？ 返回 在地球上的四个位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅，他们都受到重力的作用，且重力的方向竖直向下，北极熊、阿根廷人和企鹅与我们的感觉一模一样. 物体受到的重力跟质量有什么关系？ 探究: 决定重力大小的因素 猜想:质量越大的物体举起来越吃力,所以,质量越大重力就越大. 注意：重力的大小可用弹簧测力计来测量 实验表明： 质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比，比值9.8N/kg，是个定值。 9.8 9.8 9.8 重力/质量 即G/m（N/kg） 1.47 0.98 0.49 重力G/（N） 0.15 0.1 0.05 质量m/（kg） 3 2 1 次数 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 m/kg G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 图象说明： 物体所受的重力与质量成正比 实验结论： g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。 物体所受的重力与物体的质量成正比。 G—— m—— 重力——牛顿（N） 质量——千克(kg) 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 重力跟质量的关系可以写作： Ｇ m =g 即： G=mg (1)地球上不同位置,g的数值不同 ； (2)如果都在海平面上测量,地球的赤道附近g的值最小,越靠近两极g的值最大 ； (3)粗略计算时,g也可取10N/kg. 注意： 在同一地点重力跟它的质量的比值是个定值； 50kg=500N 4、重力的作用点： 重力在物体上的作用点叫重心 1、对于质地均匀、形状规则的物体，其重心位于几何中心 。如： 如：质地均匀的唱片的重心在它的圆心上． 2、质量不均匀、形状不规则的物体的重心可以用悬挂法确定： 返回 3、重心的位置不一定都在物体上。 如一个圆环形玉镯,其重心就不在玉镯上，而在圆心上. 课堂小结 1.万有引力： 2.重力： 3.重力的大小： G=m g G—重力—牛顿（N） m—质量—千克(kg) 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。 由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G 物体所受的重力与物体的质量成正比。（反说错误） 返回 4.重力的方向： 竖直向下 5.重力的作用点： 重心 　g＝9.8N/kg 表示的意义是：在地面附近质量为1kg的物体受到的重力为9.8N 1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力. 2.重力的大小跟物体的质量 , G= . 重力用 表示,单位是 ,质量用 表示, 单位是 , g=9.8N/kg的意义是： . 3.重力的方向 . 4.重心：重力的