新人教版二年级下册数学有余数除法解决问题例5公开课.pptVIP

温习旧知识 一、填空： １．计算有余数的除法时，（　　）一定要比除数小。 ２．（　　）÷６＝8……３ ３．当除数是8时，余数最大是（　）。 4．当余数是5时，除数最小是（　）。 二、解决问题： 有39块糖，平均分给７个小朋友，每个小朋友分几块？还剩几块？ 39÷7＝5（块）……4（块） 20只小动物去森林城堡游玩，城堡里每间房住6只小动物，则它们需要住几间房？ 有 余 数 的 除 法 解决问题 --（例5） 余数 51 7 6 14÷4= 3……2 36÷7= 3……4 48÷8= 22÷6= 47÷5= 39÷9= 6 5……1 9……2 4……3 复习：口答下面各题。 1、17个苹果，每5个装一盘，可以装（ ）盘，还剩（ ）个。 2、每盒饮料4元，19元能买（ ）盒，还剩（ ）元。 3、32个珠子，每6个穿成一串，可以穿（ ）串，还剩（ ）个。 3 2 4 3 5 2 例5：22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ “最多坐4人”你怎么理解？ “至少”是什么意思？ 问题：1. 你知道了什么？要求的问题是什么？ 学习新知识 说一说你的想法。 展示结果，交流想法。 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船？ 讨论辨析 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船？ 每条船最多坐4人，6条船最多能坐24人，22人肯定都能去划船了，解答正确。 22÷4＝5（条）……2（人） 5+1＝6（条） 答：他们至少要租 条船。 6 为什么还要加1呢？ 为了让22人都能去划船，余下的2人应该再租1条船，所以要加1条船，一共要租6条船。 检验：他们至少需要6条船，解答正确吗？ 5 2 4 2 2 2 0 巩固练习：做一做 1. 读一读，你知道了什么？ 2. 至少要运多少次？请你动笔写一写、算一算。 3. 说一说你是怎么想的？ 27÷8＝3（次）……3（箱） 1、 有27 箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？ 3+1＝4（次） 答：至少要运 次才能运完这些菠萝。 4 为什么要加1呢？ 剩下的3箱，应该再运1次，这样才能全部运完，所以要加1。 最多 才能运完 至少 3 3 8 2 7 2 4 做一做： 问题：1. 读一读，你知道了什么？ 2. 你能自己解决问题吗？动笔试一试。 2、 认真读题，独立完成 （1）小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？ 3. 还余下1元呢，还能再买1个面包吗？ 10÷3＝3（个）……1（元） （1）小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？ 答：最多能买3个。 10÷4＝2（个）……2（元） （2）用这些钱最多能买几个4元的面包？ 答：10元钱最多能买 个4元的面包。 2 剩下的2元，还能再买一个面包吗？ 问题：1. 这两道题有什么相同？有什么不同？ 2. 1题余下“2人”就要增加1条船，2题余下“1元”，怎么不增加1个面包呢？ 比一比异同，提升认识 3. 想一想今天研究的问题，你有什么想对大家说的？ 小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？ 22个学生去划船，每条船最多 坐4人。他们至少要租多少条船？ 22÷4＝5(条)……2(人) 5+1＝6(条) 10÷3＝3（个）……1（元） 解决问题时，要考虑实际情况，不同的情况要用不同的方法来解答。有时要加1，有时要去余。 有21个面包。 如果每个袋子装5个， 装完这些面包至少需要多少个袋子？ 21÷5＝4（个）……1（个） 4+1=5 （个） 答：至少需要5个袋子。 三年级45人乘车去旅游，如果每辆车可乘7人，至 少需要多少辆车？ 45÷7＝6（辆）……3（人） 6+1=7 （辆） 答：至少需要7辆车。 8个球装一个纸盒，60个球需要几个 纸盒？ 60÷8＝7（个）……4（个） （个） 7+1=8 答：至少需要8个纸盒。 20÷6=3(间)……2(只) 3+1=4(间) 答：它们需要住4间房。 读书节到了，赶快一起到书店买书去。 23元最多可以买几本，还剩多少钱？25元呢？ 23÷4=5（本） 3（元） …… …… 25÷4=6（本） 1（元） 答：23元做多可以买5本，25元最多可以买6本。 数学故事 余数是个调皮的孩子。在平均分的过程中， 如果正好分完，余数就会穿上“隐形衣”；如果 还有剩余，我们就要根据实际情况对余数灵活 处理。例如：有42箱水果，一次最多运8箱， 至少要运几次才能运完？列式为： 42÷