数学系09级课程设计.pptVIP

说明 评分方法： 程序50% 文档50% 是否按要求完成各部分文档的撰写； 测试方法和测试数据的设计 总结 源程序的风格及必要的注释 将所有源程序、可执行文件和课程设计报告（若有必要可增加readme.txt）压缩后上传到学习中心--数据结构课程设计学习小组，文件名取个人姓名，如：张三.rar（截止日期2011年2月15日） 课程设计报告打印一份，下学期第一周上交。 * 《数据结构》课程设计 布置3个题目，任选两个。 设计报告内容： 标题（题目） 问题描述 数据结构描述 1）类型描述； 2）用图示法举一个例子 4. 主要算法描述： 测试方法描述 ----如何输入测试数据，会出现的结果。 特点（特色、扩展的功能、…..） 在两个题目的报告完成后，最后给出本次设计的小结（感想、建议等） 附录；源代码，要求程序风格清晰易理解，有充分的注释。 一、基于哈夫曼编码的数据压缩/解压程序 1. 问题描述：将任意一个指定的文本文件中的字符进行哈夫曼编码，生成一个编码文件（压缩文件）和哈夫曼树文件；反过来，可将一个压缩文件解码还原为一个文本文件。 2. 要求： 1）可设计一个菜单： Q----Quit L----List Text Document D----Decoding C----Coding 2）选择C时： 输入一个待压缩的文本文件名称（可带路径）。 如：D:\lu\lu.txt 统计文本文件中各字符的个数作为权值，生成哈夫曼树； 将哈夫曼树存入磁盘文件中。 将文本文件利用哈夫曼树进行编码，生成压缩文件。 压缩文件名称=文本文件名.COD 如：D:\lu\lu.COD 哈夫曼树文件名称=文本文件名.hfm 如：D:\lu\lu.hfm 3) 选择D时： 输入一个待解压的压缩文件名称（可带路径 ） 如：D:\lu\lu.COD 从对应的哈夫曼文件中读出哈夫曼树。 利用哈夫曼树将编码文件中的编码序列解码；生成（还原）文本文件。 文本文件名称=压缩文件名+“_new.txt” 如：D:\lu\lu_new.txt 4）选择L时： 输入一个待压缩的文本文件名称（可带路径）。 如：D:\lu\lu_new.txt 显示出该文本文件的内容 3. 功能扩展（自己定制）： 编码使用二进制位，利用位运算进行真正的数据压缩。 可对任何文件进行压缩。 显示出各种重要信息，如压缩率、各字符的哈夫曼编码表 …….. 二、求复杂表达式的值（课本343页综合实验题2） 问题描述 输入一个含有运算符和运算函数的表达式，计算其结果。 要求 1) 以字符串方式输入一个复杂的表达式； 表达式中包括：数值（整数、实数）、一般运算符（正号，负号，加、减、乘、除、求模、乘方、括号）； 如输入： “123*(45.7/25-20^3+12.4*(123%4))” 2) 利用栈，根据各运算符的优先度进行数值计算，显示结果 3) 循环回1)，继续下个表达式的输入。 功能扩展（自己定制）： 1） 表达式中可含有运算函数: abs—绝对值，sqrt—开方 exp---指数函数，ln---对数，sin,cos,tan 如输入：“123.45*sin(abs(-23)*3.14)+exp(3)” 上述函数在C++中有对应的函数调用（fabs, sqrt, exp, log, sin, cos, tan）。 2) 增加自定义的运算，如阶乘：30！等 3) 自己进一步扩充…….. 如显示计算过程等 三、一元多项式的计算 问题描述 将多个多项式输入并存储在内存中，然后对多项式进行加，减，数乘等运算。 要求： 1） 可设计菜单： Q----退出 L----显示多项式 C----多项式计算 I----输入多项式 2) 选I：输入一个或多个多项式。 如输入：f= 3,0 -7,4 6,5 0,-1 3-7x^4+6x^5 g= 4,1 6,4 -57 0,-1 4x^1+6x