三级上册语文作业本答案分析报告.doc

第1单元 1、我们的民族小学 1、①②； ①②； ②① 2、（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。 （2）钟声敲响了。 3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 4、 、 、 、 （略） 2、金色的草地 假装、绒毛、花瓣、使劲、 手掌、有趣、观察、朝南 2、玩耍 合拢 钓鱼 要求 龙王 鱼钩 3、（1）那朵小花并不引人注目，确很香。 （2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。 4、略 绿、 金、绿 我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了 当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。 3、爬天都峰 1、　　　发：fā（发现）　似：sì （似乎）相：xiāng（相当）　　　　　fà（头发） 　shì（似的）xiàng（照相）　tíng mǒu jìn lù 桥、绿、谋——某 诗、亿、停——亭 4、路人借问 怕得鱼惊不应人 喜气洋洋 斤斤计较恋恋不舍 可能担心列宁知道是他捉走灰雀、想说又不敢说决心改正错误的心理从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心，相反，对于这个少先队员却非常重视。这从一个侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。kēng qín zhèn 2、记住 考察 震惊 世纪 老师 早晨 白花花 高高兴兴 美丽的校园 沉甸甸 白白胖胖 清新的空气 (从天上掉下来的。这块突兀的大石头到底是怎么来的？ (重点要引导学生体会李四光善于动脑筋，善于发现问题，对别人的解答，不轻信，不盲从，刨根问底，追本穷源，具有不找到正确答案誓不罢休的执著精神。 第三单元 9、古诗两首 1、重逢、佳节、回忆、遥远 异乡、插曲、促织、深情 2、促 促进 、 佳 佳节 蜂 蜜蜂、 遥 遥远 4、（1）王维、9、9、重阳节 （2）捉、蟋蟀、远处篱笆下的灯火，孩子们在捉蟋蟀 5、（1）远处篱笆下的灯火，孩子们在捉蟋蟀。 （2）我一个人独自在外地，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡的亲人。 10、风筝 1、精神、依然、拼命、奔跑 抖动、磨房、垂头丧气 2、精神、精力、精彩、精致 村口、村长、村庄、山村 依然、依旧、依依不舍、依靠 4、快活、快乐、憧憬、垂头丧气 高兴、悲伤、难过、悲痛、欢快、 5、（1）我赶不上汽车，垂头丧气地站在路边 续写《风筝》 我们奔向水磨坊，在那里找啊找啊，终于在那个水磨坊的大木轮上找到了“幸福鸟”。可惜的是，她已经不能飞了，但我们会永远爱她。经过了千辛万苦终于找到了她，这时，我们满脸泪花，但那是高兴、快乐的眼泪…… 我们来到水磨坊，大家分头找，有的站在桥上向下张望，有的爬上屋顶去找，有的绕道水磨坊后面去找……小明从屋顶上下来，大家蜂拥而上，可是小明摇摇头，说：“没找到。”大家都很失望，坐在小桥上唉声叹气。忽然，小红从水磨坊后面走出来，手里拿着“幸福鸟”，她说：“我找到‘幸福鸟’了！”“哦！”我们围着小红欢呼起来，可开心啦！ 我们奔向水磨坊，看见了“幸福鸟”静静地躺在磨坊顶上，线还拖在下面，我们试着把它拉下来，可是拉不动。又不敢太使劲，怕它被弄坏。于是，只好找大人帮忙把它弄下来。我们发现它居然完好无损，接好线后，又高兴地玩起风筝来…… 我们在磨坊的周边四处寻找，可还没有找到。我走到了桥上，忽然见水面上浮着我们精心制作的“幸福鸟”。我高兴得跳了起来：“大家快来看！我找到风筝啦！”小伙伴立刻赶来。我们齐心协力用竹竿把风筝捞了上来，然后把它放在草坪上，让温暖的阳光照耀着它。一会儿，我们做的“幸福鸟”又可以在蓝蓝的天空中飞翔啦！ 到了那里，我们看见河水上飘浮着一只风筝，我们仔细一看，“啊，那就是我们的幸福鸟！”于是，我们立刻向管理水磨坊的大伯借了一根竹竿，然后飞快地跑向河岸边，生怕风筝顺着河水冲走了。到了岸边，我们看见风筝还在那里，就用竿子小心翼翼地把风筝给挑了起来…… 11、秋天的雨 1、翘舌音：匙、柿、趁、裳 前鼻音：趁、仙、衔 2、邮票、表扬、食物 油条、白杨、粮草、 抽屉、场地、姑娘 3、火红的太阳像个大火球。 枯黄的落叶像一只只蝴蝶，飘啊飘啊，飘进大地妈妈的怀抱。 火红的太阳像一个大火球，晒呀晒呀，晒出了夏天的炎热。 5、（1）一把钥匙。 一盒五彩缤纷的颜料。 非常好闻的气味。 金色的小喇叭。 （2）一首欢乐的歌。 （3）是小鱼的凉伞。 是甲虫的小屋。 语文园地三 1、 灰紫、葡萄紫、茄子紫 银灰、白灰、青灰 2、天、 月