【推荐】【志鸿优化设计】2015年高中语文 第4课 雨霖铃学案 新人教版必修4.docVIP

第二单元 4　柳永词两首 望海潮 雨霖铃 学习目标 1.体会婉约派词的语言风格。 2.反复朗诵,体味融情入景、虚实相济的艺术特点。 3.理解这两首词的感情与意境。 自主认知 一、整体感知 (一)《望海潮》上下片各写了什么内容?请概述。 (二)阅读《雨霖铃》,回答下面的问题。 1.这首词的主要内容是什么? 2.从时间的角度来分,可以分为哪三个层次? 3.上片和下片各写了什么?哪一个是实写,哪一个是虚写? 4.这首词的主旨句是哪一句? 二、自练自测 1.给下列加点的字注音。 参差(　　)　参天(　　)　沙堤(　　)　提防(　　)　天堑(　　)　珠玑(　　) 罗绮(　　)　叠(　　)　嬉笑(　　)　箫鼓(　　)　千骑(　　)　骑兵(　　) 骤雨(　　)　凝噎(　　) 2.解释下列句中加点的词。 胜 沛公不胜杯杓,不能辞(　　) 刑人如恐不胜(　　) 东南形胜(　　) 一人之智力,不能胜天下欲得之者之众(　　) 去 念去去,千里烟波(　　) 大江东去(　　) 去民之所恶,补民之不足(　　) 沛公军霸上,相去四十里(　　) 此去经年(　　) 发 兰舟催发(　　) 而大声发于水上(　　) 不愤不启,不悱不发(　　) 将 异日图将好景(　　) 不知老之将至(　　) 良将劲弩守要害之处(　　) 率疲敝之卒,将数百之众(　　) 三、质疑问难 请将预习本文过程中的疑问写在下面,并在小组内部讨论解决。