【推荐】山东省泰安新泰市七年级地理下册 第六章 认识大洲 第三节 美洲教案 湘教版.docVIP

美洲 【教学目标】 1．运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。 2．知道拉丁美洲的概念，以及这里居民组成和语言与北美洲的美国、加拿大的差异。 3、培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。 4、通过实例说明美洲内部的经济发展是不平衡的，使学生了解部分美洲国家的主要特点。 【教学重点】：美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。 【教学难点】： 运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。 使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。 【教学方法】：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法 【教学用具】：多媒体、教学挂图、板图 【教学过程】： 一、导入新课：教师讲述：公元1507年，意大利航海家亚美利哥根据他对美洲大陆的考察见闻，写了一本《海上旅行故事集》，向世界宣布美洲这个“新大陆”的存在，后来人们为了纪念他，便以亚美利哥的名字为这个“新大陆”命名，并仿照其他大洲的名称词尾形式称为“亚美利加州”，简称美洲。从这节课开始我们一起来了解美洲。 二、教授新课 ㈠ 新大陆（简单介绍，以趣味为主。调动学生的学习兴趣。） 1．简单介绍哥伦布发现新大陆的故