张道真全范围英语语法之·数词与量词分析报告.doc

张道真全范围英语语法之 数词与量词 担纲指导 张道真 执行主编 编 著 陈 静 赵淑文 山西出版传媒集团·山西教育出版社2013年第版ISBN 978-7-5440-6436-1 学习探讨英语语法请加微平台bbzdzyyyf 语法学习交流微平台 纸介图书京东旗舰店 纸介图书天猫旗舰店 百度阅读手持媒体免费读  丨学英语学语法吗？？？ 不时听到一些青年问道：学英语一定要学语法吗？语法应该怎么学呢？我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。 对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。语法，顾名思义，乃是语言的法则和规律。学习语法，尤其是一些基本法则，至少有下列几个好处： 　　第一??可以使你学得快些，因为已有现成的前人总结的法则，用不着你从头摸索。 　　第二??可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而且可以知其所以然。 　　第三??可以使你学得准些，因为语法法则就是一条条准绳，可以用以衡量一句话是否正确。 　　第四??语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼界开阔，语感加深，从而使你的英语水平不断提高。 丨那么应该如何学习语法呢？ 我认为在学习语法过程中，应该注意下面几点： 　　第一??基本概念最重要。在学习每个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清，牢记在心。 　　第二??要大量地实践，大量地练习。实践要包括听、说、读、写四个方面，练习要着重说和写。 　　第三??学习语法时，应多用比较法。如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法项目进行相互比较，效果就比较好。 ? 　　第四??要将语法法则与习惯用法分开。碰到习惯用法，就不必钻牛角尖，进行徒劳的分析。而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。 　　第五??将一本语法书通读一遍，当然也不无好处。但最好将它作为工具书，像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。 　　第六??实用英语语法只应是入门的向导，像一根拐棍一样。英语达到一定水平之后，就应将它扔掉。起码不要让许多语法条条充斥头脑，影响你说和写的流利性。 　　最后??可能还会有人说，语法应该学，就是太枯燥。我的感觉是：开头有点枯燥，过些时候，就会像嚼橄榄似的，越学越有味了。如若不信，请试试看。 张道真全范围英语语法之·数词与量词 目 录 话说数词 A 基数词 基数词的构成 基数词的作用 B 序数词 序数词的表示 序数词的作用 C 倍数 D 分数词 E 小数 F 百分数 话说量词 A 与数量有关的代词和限定词 B 由“名词+of”构成的量词 C 与数量有关的其他词 形容词 名词 基础练习 能力提升  Unit 5数词与量词 话说数词 　　数词是表示数目多少或顺序先后的词。数词分为基数词、序数词、小数、分数和百分数五种。基数词、小数、分数和百分数表示数目或数量的多少。序数词表示顺序和等级，其功能相当于名词或形容词，在句中可作主语、宾语、表语、定语和同位语等成分。 A. 基数词 1. 基数词的构成 　　基数词是表示数目的词。下面是最基本的基数词： 　　1→one　　　 2→two　　　　 3→three　　　 4→four　　 5→five　　　　 6→six　　　7→seven 8→eight　　 9→nine　 10→ten　 11→eleven　　12→twelve 13→thirteen　 14→fourteen　 15→fifteen　　 16→sixteen 17→seventeen 18→eighteen　 19→nineteen　　20→twenty　　 30→thirty　　 40→forty　　 50→fifty　　 60→sixty　　　70→seventy　　 80→eighty　　 90→ninety　　　100→a hundred　　　　　　　 1，000→a thousand　　　　　　1，000，000→a million　　　　 　　1，000，000，000→a billion 十亿 　　除了上面列出的基数词外，其他基数词的构成如下： (1) 21—99：应先说“几十”再说“几”，中间要加连字符。如： 　　32→thirty-two　　46→forty-six　　 75→seventy-five　　 99→ninety-nine (2) 101—999：应先说“几百”，再加and，再加末尾两位数(或末位数)。如： 　　238→two hun