【推荐】陕西省安康市紫阳县紫阳中学初中部八年级地理上册 4.3 交通运输业教案 （新版）湘教版.docVIP

交通运输业 学目标 情感态度 通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性。 知识与技能 ?1、了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。? 2、通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。 ?3、了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。 ?4、了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。 ???5、了解我国航空运输的成就，记住我国主要的国际航空港。 6、培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。 7、了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性。 说出我国交通运输网络的大致分布格局。 （5分钟） 二自主探究 （10分钟） 指导订正 四成果展示 （15分钟） 五拓展延伸 创设情境、导入新课： 每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大川，了解各地的民俗风情，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操，实在是一件十分有益的事情。那么你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？ 【板书】第四节交通运输业 一、交通运输业的作用 【提问】什么是交通运输业？ 【讲述】交通运输业包括客运和货运两部分 【活动】完成20页“活动” 【小结】便利的交通运