【推荐】【学案导学设计】2015高中语文 第三课 第一节 字之初，本为画 汉字的起源学案 新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

第一节　字之初，本为画——汉字的起源 学习重点　1.了解汉字产生和发展的过程。2.掌握造字法。3.了解汉字的演变。 引子“‘神’的诞生”说明了什么？ 答：　 答案　汉字起源于图画，古人记录自己的语言和思想、描摹事物，常从描绘事物的外形开始。汉字里的象形字、指事字、会意字都有绘画的痕迹，如日、月、甘、刃、休、采等字，后笔画逐渐变直、简约，而形成汉字。 阅读课堂活动“看‘图’识字”，思考：原始文字和图画有何联系？ 答：　 答案　文字的原始状态——“图画文字”中的笔画，已非常抽象，区别于图画，是一种语言的符号。世界各地古老的文字都有一个特点：跟画有密切的联系。甲骨文是现存最早的汉字，是殷商时代刻在龟甲、兽骨上的文字，主要用于占卜。甲骨文中的字许多都很像图画。随着时代变迁，汉字逐渐减少笔画和弯曲，变成方正的语言符号了。 1．汉字的造字方法主要有哪些？ 答：　 答案　主要有“象形”“指事”“会意”和“形声”。 “象形”即描摹事物形状的造字法，如“日、月、山、羊、马”等，象形字全是独体字。 “指事”是以象征性的符号来表示意义的造字法，如“上、下、本、末、中、甘、刃”等，指事字也全是独体字。 “会意”是由两个或多个字合起来表达一个新的意义的造字法，如“明、旦、采、休”等。 “形声”是意符和声符并用的造字法，现代汉语中，形声字占汉字的百分之九十以上。 2．汉字形体主要经历了怎样的演变过程？ 答：