作文主题训练五哲理分析报告.ppt

驴子嘶叫了一通,甩走了叮在尾巴上的苍蝇。 这时一个早起买菜的妇人绕过一辆装满瓜的机动三轮车走向驴车。“老乡哪里的瓜啊?”“汴塘瓜,不甜不要钱!”半瞎起身应道,每个字像下了保证金似的,他身为农人确是从不吹牛。“哟,你儿子帮忙卖瓜啊,看你多幸福啊!”妇人道。丑儿脸像红透的番茄,他的担忧还是应验了。 日头渐渐高了,毒辣辣地审视世间百态。 半瞎又是称瓜又是找零,忙得一身汗。丑儿看父亲泛着盐渍的黄衬衫贴在背上,衬出根根骨头,像极了干瘪的茄子。丑儿看到驴子瞪着自己,滚圆的驴眼里自己扭曲了。 买瓜的人愈来愈多,驴子烦躁不堪。日头越来越烈。 丑儿终于走向父亲,“爹,我来找零吧!”半瞎愣了一下,那瞎了的像蒙灰的劣质珠宝的右眼却泛起了光。 果然今天快多了,没到一点就剩俩瓜了。这时一汉子赶过来, 包圆了,说买个汴塘瓜不易,又去驴车找,果然又抱出个大西瓜。突然半瞎一把夺下,宝贝似的搂着说此瓜不卖。汉子无奈地走了。 半瞎坐下,用力掐开瓜递给丑儿说:“多好的瓜,留着咱爷俩吃!”丑儿眼湿了,他知道父亲今天是真高兴。 日头突然温情起来。 小城里,大街上,驴车边,依偎着的父子,还有那驴,啃着瓜。丑 儿不再感觉丢人,不再感觉父亲令人生畏;半瞎不再担忧儿子不接受自己,转而觉得心里满满的。 驴子开心地又唱起了戏,天上太阳幸福地洒下温暖的光。 [点评]本文紧扣主题,以父亲和儿子的忧与爱为主线。人物形象特征突出,特别是半瞎的勤劳、质朴、对儿子无私的爱清晰可见。作者能够综合运用多种写作手法,既有环境描写,又有人物心理活动的刻画,以及语言、动作的描写,同时,熟 练运用了比拟(如“鸡吃饱了蹲在架子上打盹,猪挺着滚圆的肚子窝在一角直哼哼;太阳还恋在山头,天边一抹酡红,里面幸福满满的” “日头渐渐高了,毒辣辣地审视世间百态” “日头突然温情起来”等)、比喻(“这时的他,简直就似害病的眼怕光,破碎的皮怕汗”“那瞎了的像蒙灰的劣质珠宝的右眼却泛起了光”)等修辞手法。整篇小说充满了脉脉温情,是一篇不可多得的佳作。 湖南一考生 人的手,可以触摸到一个生命的灵魂。一生之中,我用双手感受过无数事物,终于有一天,我真切地感觉到了灵魂的温度。 我第一次参加葬礼,刚十六岁。 殡仪馆积聚多年的寒气仿佛全部集中在这间小侧屋里,人站在里面,仿佛浸泡在蓄满冰啤酒的湖里,冰凉麻木,昏昏欲睡。 天 上 之 母 我的左手轻轻停在她的脸颊上,力度真的轻得不像话,即使再用力,也弄不醒这个陷入沉睡的女人。我幻想着她会再次睁开那双漂亮的眼睛,然后站起来,走出这座冰棺,无论是诈尸或是复活都好。 但这只能是一次充满深情与童真的妄想罢了。 她刚被抬来的那会儿,就有一群人在门口打麻将,吵吵闹闹,不绝于耳。起初我很愤怒,但又只能安慰自己,也许这是一种 习俗吧,热闹热闹,这里,的确太冷清了。 我用手掌贴着她的脸颊,一丝温温的热度传来,我十分欣喜,脑子里竟然浮现着她苏醒过来的场景,我又去握她的手,但她的手被压在了身下,我舍不得用力拖开,于是只能轻轻贴着她的手背,冰冷的温度,顺着我的手,传遍了整颗心脏。 晚上还有道场上的很多事等着我去做,这里只有我一个人披麻戴孝,但我不觉得孤独,因为我总觉得,她在看着我呢。 人群陆续到达,我不断地向每一个前来悼念的人下脆,每跪一个人,想起的是她那双漂亮却带着水色的眼神,现在那水却顺着我的眼角流了下来。 时间慢慢远逝,那些哭过喊过或始终面无表情的人都走光了,只留下几个守夜的嫌冷,砍了条板凳,烧起一堆火,围坐着嗑瓜子,说说笑笑,我打了几个盹,每次都被寒冷刺醒,即使挨着火盆,也无济于事。 天渐渐亮了,到了第二天早上。分别的时刻终于还是到了。 昨天抬她进来的人,又再次抬起她,走进了火葬室,我站在门口,突然就哭得不可抑制,但我想我是为她的解脱而感到高兴吧。 我安静地站在一间小屋门外,直到门缓缓打开,我跪下,双手接住了那炽热的骨灰瓷,那时,门里的人说:“妈妈会保佑你的。”我双手捧着她,即使烫手也毫不在意,也许这时,她也在里面静静地看着我,而此时,我手托着的,是她古老而永存不灭的灵魂。 天堂是永远的家,世上只是学习的地方。 我说:“我像个男人一样,洒脱地送你回家。” [点评]情到深处,自成佳作。本文是描写自己母亲去世后,儿子送别母亲的过程。全文以作者对母亲的情感为主线,以在殡仪馆的所见所闻作为烘托,显得格外真挚感人。文章标题准确概括了全文内容,以“人的手,可以触摸到一个生命的灵魂”开头,不仅使作文与材料相联系,而且能够一下子牢牢抓住读者的好奇心理,这是这篇文章的特别出彩之处。 有一对兄弟,老大叫汤姆,老二叫杰克。汤姆的性格积极乐观,而老二杰克的