多媒体技术与应用 练习题.docVIP

学号：_________ 姓名：_________ 多媒体技术与应用上机实验（1） 学号 姓名 组别 实验目的： 了解多媒体基本概念：多媒体、多媒体的特性、多媒体计算机的基本技术 掌握多媒体素材的分类和在计算机的表示形式 进行多媒体软件制作的素材准备 实验内容： 请参照操作实验机，了解多媒体计算机的组成，并写出多媒体微机的基本组成。 请在了解概念的基础上，举例说明多媒体最为主要的三大特性 请熟练掌握多媒体音频和视频的数据压缩和解压缩技术，练习使用Winzip软件和Winrar软件的使用。 在FTP服务器上找到他们并且下载安装 运行它们进行文件和文件夹的压缩和解压缩 比较它们的压缩效果 请在D盘下建立自己的文件夹，并将收集到的资料分类存储。 请配合指导老师进行分组实验，遵守操作规范，由于实验设备的限制，部分同学进行声音录制的实验。 注意：如有不清楚的问题请及时和指导老师联系； 设备使用的时候请尽量爱护，故意损毁，加倍赔偿； 请在实验过程中不要大声喧哗，自己思考，严禁抄袭； 请不要在实验过程中玩任何电脑游戏，如有此类现象，取消实验资格 多媒体技术与应用上机实验（2） 学号—— 机位是否正确—— 姓名—— 实验目的 熟悉多媒体素材声音的采集和制作； 了解多媒体声音的基本构成要素和常规的声卡指标； 练习使用多媒体声音的录制、编辑和合成软件。 实验步骤 1．案例分析：某君刚买了一台电脑，主板上集成的AC97声卡对MIDI的音效的支持不是很理想，因此想要重新购买一块声卡，请问又没有其他解决的办法，在不添加硬件的前提下增强MIDI音效？请实验证明。 2. 参照书本17页，利用“录音机”设置相关属性，生成波形文件，做一个自我介绍的声音文件,以自己的学号命名，并上传到FTP服务器相应文件夹中去（FTP://student@）。请写出完成情况和出现的问题。 3．参照书本20页，用Cool Edit Pro编辑制作波形文件，联系使用此软件进行声音的合并、淡入淡出、增强声音的空间感和会音效果等操作。请写出完成情况和出现的问题。 合并两段声音的菜单操作： 增强声音空间感的菜单操作： 回声效果的菜单操作： 注意： 请上机过程中不要过于喧哗； 在上机过程中不允许玩游戏； 尽量复习好讲课内容和上机作业后再进行操作和书写。 多媒体技术与应用上机实验（3） 学号—— 机位是否正确—— 姓名—— 实验目的： 熟悉多媒体素材图形图像的采集和制作； 了解多媒体图形图像的一些基本概念和在计算集中的存储格式； 练习使用Photoshop软件进行图形图像的采集和编辑。 实验步骤： 1．请以一下两图为例　　多媒体技术与应用上机实验（4） 学号—— 机位是否正确—— 姓名—— 实验目的： 熟悉多媒体素材的采集方法； 了解多媒体图形图像的采集工具扫描仪的主要性能指标； 练习使用Photoshop软件进行图层、滤镜、通道和工具箱的具体操作。 实验步骤： 请写出扫描仪的主要工作原理、组成部分和最为主要的性能指标 工作原理： 组成部分： 主要的性能指标： 请按照书本操作，完成如图P42页的“中国必胜”的图像，并将图片以JPG格式传到FTP服务器相应文件夹中去（FTP://student@） 将上一节课制作的个人数码照片和一张风景照片合成，练习使用套索工具和Alpha通道的使用，并将图片以JPG格式传到FTP服务器相应文件夹中去（FTP://student@） 制作一个公益平面广告设计作品，以“课堂手机”为主题，要求符合平面设计作品的设计原则：构图巧妙、创意深远、文字画龙点睛、整体布局醒目新颖。（可选作） 注意：如有不清楚的问题请及时和指导老师联系； 设备使用的时候请尽量爱护，故意损毁，加倍赔偿； 请在实验过程中不要大声喧哗，自己思考，严禁抄袭； 请不要在实验过程中玩任何电脑游戏，如有此类现象，取消实验资格 多媒体技术与应用上机实验（5） 学号—— 机位是否正确—— 姓名—— 实验目的 熟悉多媒体动画的采集和制作； 了解多媒体动画的基本构成要素制作方法和常规的参数格式； 练习使用多媒体动画软件GIF Animator制作简单动画。 实验步骤 1．请写出一般动画的制作方法。 2. 请写出动画文件的格式的最常用的几种格式并作简单说明。 3．请写出GIF和Flash动画的各自的特点，并分析彼此的区别 4．练习使用GIF Animator4.0软件进行动画软件的制作，再熟悉掌握它的