【推荐】三年级科学下册《多样的动物》课件1 青岛版.pptVIP

动物大联欢 动物大联欢 动物大联欢 动物大联欢 动物大联欢 动物乐园 动物乐园 动物乐园 大鲵 * 身边的动物 在我们的实验室里有各种各样的动物标本和实物。鱼、青蛙、蛇、乌龟等是我们熟悉的，让我们一起来观察它们、认识它们吧？ 1、选择一组或两组动物进行观察研究。 2、小组分工合作合理。 3、不要破坏试验标本和工具。 4、参照记录表，观察鱼、蛙、蛇等 动物的标本或实物，认识它们身体的 外部形态特点，这些特点与它们的生 活环境和生活习性有什么关系？ 5、认真填写观察记录单。 请列举出其他特点相同的动物： 鲤鱼 金鱼 繁殖 方式 运动 方式 呼吸方式 生活 地点 身体 特点 名称 探究活动 像金鱼、鲤鱼这样，身体表面有鳞 片，用鳃呼吸，用鳍运动，终生生活 在水中，用卵繁殖后代的动物都是鱼。 请列举出其他特点相同的动物： 蟾蜍 青蛙 繁殖 方式 运动 方式 呼吸 方式 生活 地点 身体 特点 名称 像青蛙、蟾蜍等动物这样，身体表面裸露， 幼体生活在水中，用鳃呼吸，大多数成体 生活在陆地上，用肺呼吸，用卵繁殖后代 的动物都是两栖动物。 请列举出其他特点相同的动物： 蛇 壁虎 乌龟 繁殖 方式 运动 方式 呼吸 方式 生活 地点 身体 特点 名称 像乌龟、壁虎等动物这样，身体表面有 鳞片或甲，腹部贴地爬行，用肺呼吸， 用卵繁殖后代的动物都