【推荐】三年级科学下册《种子发芽了》课件4 青岛版.pptVIP

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  • 2016-11-10 发布于广西
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【推荐】三年级科学下册《种子发芽了》课件4 青岛版.ppt

【推荐】三年级科学下册《种子发芽了》课件4 青岛版

春天来了,种子落在土壤里开始发芽,这说明什么? 学习目标 1、知道种子萌发需要水、空气、营养等条件;了解影响种子萌发的主要因素,如阳光、水分、空气、温度等。 2、能开展种子发芽的对比实验。 自学指导 一、种子的结构 种子的内部构造 双子叶植物的种子由种皮、子叶、胚根、胚芽组成。(子叶、胚根、胚芽合起来叫胚) 单子叶植物的种子由种皮、子叶、胚乳、胚根、胚芽组成。 种子萌发的环境条件 探究实验——种子萌发的环境条件 1.探究的一般过程: (1)提出问题:在哪些环境条件下种子才 能萌发呢? (2)作出假设:假设要有根据 (3)制定计划:写出实验的步骤和方法 (4)实施计划:观察记录 (5)分析结果,得出结论 (6)表达交流 实验示意图 结论:种子萌发需要的环境条件:适宜的温度,一定的水分和充足的空气。 二、种子萌发的自身条件 种子萌发的自身条件: 测定种子的发芽率 三 种子萌发的过程 种子吸水膨胀,胚根突破种皮发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。 请同学们查阅资料或询问家长,了解辣椒种植的基本方法。 * 小组内讨论:种子为什么会发芽?它有哪些结构特点? 1.菜豆——双子叶植物 2.玉米——单子叶植物 两片子叶,无胚乳 一片子叶,有胚乳 问题:种子发芽需要什么条件呢? 种子萌发的外界条件 演示实验 不加水, 常

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