2013年8月20日六年级书香阅读活动备课资料.doc

阜康市天龙小学书香阅读课程备课 教 师： 李翠萍 赵阳 年 级： 六年级 2013年8月----2014年1月 书香阅读进度计划 月份 周次 时间 活动内容 课时 备注 八月 1 8.26—8.30 暑假读书交流 1 九月 2 9.2—9.6 《我的一本课外书》视频分享（一） 1 3 9.9—9.13 《我的一本课外书》视频分享（二） 1 4 9.16—9.20 好书推荐 1 5 9.23—9.27 读书方法交流 1 十月 6 9.30—10.4 国庆节放假 7 10.7—10.11 外国儿童名著知识积累（一） 1 8 10.14—10.18 外国儿童名著知识积累（二） 1 9 10.21—10.25 中国儿童名著知识积累（一） 1 10 10.28—11.1 中国儿童名著知识积累（二） 1 十一月 11 11.4—11.8 精彩片段赏析（一） 1 12 11.11—11.15 精彩片段赏析（二） 1 13 11.18—11.22 漫步古诗苑（一） 1 14 11.25—11.29 漫步古诗苑（二） 1 十二月 15 12.2—12.6 漫步古诗苑（三） 1 16 12.9—12.13 读书心得交流 1 17 12.16—12.20 读书手抄报展示，评比 1 书香活动备课 时间 2013·8·29 周次 第一周 课时 1课时 活动内容 暑假读书交流 活动目 标 1·通过回顾暑假读书活动，使学生能够分享读书的快乐。 2·培养学生热爱读书的习惯，以达到学生爱读书、读好书、好读书的目的。 活动准 备 准备假期阅读的书籍及心得等材料 过 程 一、引入交流话题 二、出示交流提示：? 1、谁来说一说，你暑假读了哪本书，并上来为大家推荐推荐。学生逐个上台推荐，推荐后把书名写在黑板上。2、请1~2位同学把自己最喜欢的一篇文章推荐给大家。 3、在假期读书活动中，你有哪些收获？ 三、学生按照提示进行交流 1、小组内交流，组员质疑，评价。 2、推选出小组代表，准备在全班交流。 3、个小组代表在全班交流。全班内评价。 四、评出优秀假期读书生。 小 结 通过假期读书交流活动，看出同学们在假期中都能积极阅读课外书籍，但是从交流的内容中，认为学生所读的书籍仅局限于童话及简单的较短篇幅的儿童读物，针对小学六年级的学生来说，应该学习阅读面广一些，才能增长知识。 书香活动备课 时间 2013·9·4 周次 第二周 课时 1课时 活动内容 《我的一本好书》视频分享（一） 活动目 标 1· 通过视频分享，使学生直观感受怎样介绍所读书籍。 2·学习别人阅读的好方法和怎样向别人介绍书籍。 活动准 备 《我的一本好书》视频资料 过 程 一·引入活动 二·播放视频，学生观看 三·引导交流 1·通过观看视频，你有什么收获？ 2·视频中小朋友的读书方法，哪些值得你学习？ 3·在今后的读书活动中，你打算怎样读书？ 4·视频中的小朋友是怎样介绍他读的书籍的？ 四·总结 从本课的学习，你有哪些收获？ 小 结 本节课为同学们播放了小学生介绍课外书的视频，通过观看视频，学生感到视频中的小学生把自己读的书介绍的那样清楚明白，同时，认识到自己的不足，还学习到了怎样介绍一本书的方法。 书香活动备课 时间 2013·9·11 周次 第三周 课时 1课时 活动内容 《我的一本好书》视频分享（二） 活动目 标 1· 通过视频分享，使学生直观感受怎样介绍所读书籍。 2·学习别人阅读的好方法，学习向别人介绍书籍。 活动准 备 《我的一本好书》视频资料 过 程 一·引入活动 二·播放视频，学生观看 三·引导交流 1·通过观看视频，你有什么收获？ 2·视频中小朋友的读书方法，哪些值得你学习？ 3·在今后的读书活动中，你打算怎样读书？ 4·视频中的小朋友是怎样介绍他读的书籍的？ 四·总结 从本课的学习，你有哪些收获？ 五·作业：学写一份好书推荐词 小 结 连续两次为学生播放了介绍课外书的视频，使学生知道了怎样介绍自己阅读的课外书籍，从中也学习到了好的读书方法。在观看后，引导学生交流收获，按照视频中小学生的方法， 简单交流了自己读过的好书。为下节课的好书推荐做了打下基础。 书香活动备课 时间 2013·9·18 周次 第四周 课时 1课时 活动内容 好书推荐 活动目 标 1·向同学们推荐自己读过的好书。 2·引导学生学习选择有益的课外书进行阅读。 活动准 备 所要推荐的书籍及作者内容简介。 过 程 一·谈话引入活动主题。 二·引导交流： 1·引入：在暑假的读书活动中，你