纪念抗战胜利周年班会教学设计》.doc

《纪念抗战胜利70周年》班会教案 通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。 二、 活动准备１． 老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）２． 学唱歌曲《团结就是力量》 ３． 班主任总结 三、 活动过程 主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。 主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。 主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！ 。 主持人甲：日本强盗的暴行，让我们感到可恨可耻；看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻”。齐唱《义勇军进行曲》主持人乙：当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂，让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片段。 主持人甲：正是这些像狼牙山五壮士的民族英雄，团结在共产党毛主席的领导下，使中国人民获得了今天的和平生活。 主持人乙：在我们的英雄中还有许多少年英雄，请同学给我们讲讲《小英雄王二小》的故事 主持人：英雄的王二小为了保护乡亲们，牺牲了自己，真是伟大！主持人乙：像王二小一样的小英雄还有很多，雨来，嘎子等，都与我们年纪相仿，都是我们学习的榜样。 主持人：主持人乙： 主持人甲：同学们，让我们记住这段历史，记住这些英烈，让他们的精神代代相传，永远发扬。 主持人乙：回首过去，中国人民经过血与火的洗礼，无数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁，我们为祖国有这样的英雄而骄傲，主持人甲 主持人乙：70年前，一名中国记者登陆刚刚投降的日本进行采访，把他在日本的见闻和感受都记录了下来，告诫中国人：所谓的投降在日本人看主持人甲：主持人乙：主持人甲：同学们说的很好， 主持人乙：展望未来，我们是中国的接班人，祖国的发展需要我们来贡献力量。主持人甲：今天的美好生活来之不易。我们要努力才能使明天更美好。下面请班主任总结。 班主任：今年是抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年，我们通过班会大家一起来重温那段可歌可泣的历史，缅怀先烈的英雄事迹，进一步感受先烈们不屈不挠，视死如归的英勇豪情。虽然我们现在处在和平年代，但是我们并不能忘记这段历史。虽然我们已不需要像先烈们那样用自己的鲜血和生命报效祖国，但是肩上的任务并不轻，祖国的发展和腾飞要靠我们在座的每一位同学贡献出他自己的力量。我们现在要抓紧一切时间学习，只有利用我们坚实的知识基础，才能通过各种途径来回报祖国。我们要以这次主题班会为契机提高我们的学习积极性，为自己制定学习目标，扎扎实实、脚踏实地地完成老师家长布置的各项任务，到时候交出一份令人满意的答卷。 p:/// 正在喷薄; --祖国啊! 我是你的十亿分之一 是你九百七十万平方的总和; 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的;富饶、你的荣光、你的自由; --祖国啊， 我亲爱的祖国! (5) 快板剧《培培的脸红了》 (6) 小组朗诵：《祖国妈妈真漂亮》 (7) 歌曲《黄河颂》 (8) 讲历史事件：南京大屠杀 (9) 教师讲述感#from 本文来自学优网 end#动中国人物之一--xxx的故事 (10) 齐唱《大中国》 3、说说你自己学到了些什么?有什么感想? 4、教师总结。