幼儿园小班舞蹈教学打算 备课 教学设计.doc

一、舞蹈教学打算 ?? 小班幼儿春秋较小，注重力集中的时刻不长，动作成长也不十分协调。所以本学期教学的首要目的是激发幼儿进修舞蹈的乐趣，同时让幼儿能在世人面前斗胆的表演，提高幼儿的自抉择信念。在此基本上让幼儿进批改确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等根基姿势。熟悉自己身体的各个部位；进修几种根基的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并经由过程多个小律动的进修成长幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。 ? 二、舞蹈教学要求 1、 ?培育幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。 2、 ?能按音乐节奏做动作，培育节奏感。 3、 ?熟悉自己身体的各个部位，进批改确的坐立根基姿势。 4、 ?学会几种简单的根基舞步，及多个小律动、歌表演、能在世人面前自由地、兴奋地表演。 ? 三、舞蹈教学进度放置（共16课时） ? 幼儿舞蹈教学教案 第一课时： （一）、教学工作： ?? ? 进批改确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、兴奋地随教员进修舞蹈；熟悉自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等） 熟悉身体动作分化：1－8：用手边指各部位边高声说，头头－胸胸－肚子肚子－头胸肚子 ? ? ? ? ? ?2－8：一再一次。 ?? ? ? ? ? ? ? ? ?3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（摆布各一次） ?? ? ? ? ? ? ? ? ?4－8：跨跨－膝盖膝盖－脚腕脚腕－脚脚 ?? ? ? ? ? ? ? ? ?5－8：双手向左旁平伸，一再一次。 ?? ? ? ? ? ? ? ? ?6－8：前伸手，垂头－后伸手，仰头 ?? ? ? ? ? ? ? ? ?7－8：左前方－右后方（双手平伸）? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?8－8：一再一次 （二）、家长工作 1、交待上课时刻7：00－8：30，请家长提前十分钟来园，可进教室不美观磕暌棺儿表演。不要在门口观望，以免影响幼儿情感，家长要坚持送幼儿来园上课。 2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。筹备一瓶水，工具放在固定的处所。 ? 幼儿舞蹈教学教案 ?第二课时： （一）、教学工作： 1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等 2、进修盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。 手部动作组合分化：前奏：手放在腰后，站立 1－8：双手前伸五指张开，手（打开－合拢） ?? ? ? ? ? ? ? ? ?2－8：手腕摆布动弹，五指张开。手由前伸－双山膀（手动弹） ?? ? ? ? ? ? ? ? ?3－8：左手握拳－打开，一再一次 ?? ? ? ? ? ? ? ? ?4－8：手画圈－手放背后－双手向前伸出（最后一拍） 一再一次? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （二）、家长工作 1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。筹备一瓶水，工具放在固定的处所。 2、交待家长回家注重幼儿的坐姿和站姿。 ? 幼儿舞蹈教学教案 ?第三课时： （一）、教学工作： 1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等 2、进修伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体双方，头向正前方看、背部挺直。 小舞蹈《两只山君》：前奏：双手随节奏拍手、颔首 1－8：双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（一再一次） ?? ? ? ? ? ? ? ? ?2－8：双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步 ?? ? ? ? ? ? ? ? ?3－8：双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步； ?? ? ? ? ? ? ? ? ?4－8：手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（一再一次）? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?间奏：重点操练脚尖脚跟踢步 ?? ? ? ? ? ? ? ? ?一再一次 （二）、家长工作 1、请家长回家鼓舞激励幼儿在世人面前表演《两只山君》，并给以最年夜的鼓舞激励。 2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势。 ? 幼儿舞蹈教学教案 ?第四课时： （一）、教学工作： 1、复习上节课的内容，踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等 2、进修踵趾步：小八字步筹备，。 1－8：左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。右腿向2点屈膝，身体向左后倾斜，面向2点上方? 2－8：右腿竖立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面向8点上方 ?? ? ? ? ? ? ? ? ?一再一次 （二）、家长工作 1、请家长回家鼓舞激励幼儿在世人面前表演《两只山君》，并给以最年夜的鼓舞激励。 2、复习踵趾步的正确姿势。 ? 幼儿舞蹈教学教案 ?第五课时： （一）、教学工作： 1、复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等 2、进修勾绷脚，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体双方，头向正前方看、背部挺直，脚尖随音乐节奏做勾脚－绷脚，提醒