药用植物学教学设计.docVIP

《药用植物学》教案 王德群 《药用植物学》教学计划 姚振生主编的新世纪全国中医药院校规划教材《药用植物学》（2003）将原来分开的形态与解剖内容并为一体，所以整个教学计划也须随之调整，否则与自然季节不吻合，无法进行教学。 调整情况如下： 原先计划 调整后计划 开课时间 二年级上学期（秋季） 上学期形态解剖 二年级下学期（春季） 下学期上完所有课程 整体安排 下学期分类及教学 野外实习 三上（即9月份）安排野外教学实习 总课时 144 144 课时分配 形态与显微95课时 理论：实验=44：51 分类 49课时 理论：实验=28：21 理论:实验 72：72 69：75 课时分配 教学内容 理论课时 实验课时 绪论 2 3 上篇 植物器官形态和显微结构 第一章 植物的细胞 4 9 第二章 植物的组织 8 9 第三章 植物的器官 第一节 根 6 9 第二节 茎 6 8 第三节 叶 2 4 第四节 花 9 6 第五节 果实 2 3 第六节 种子 1 下篇 药用植物的分类 第四章 植物分类概述 2 3 第五章 藻类植物 2 3 第六章 菌类 2 第七章 地衣门 1 第八章 苔藓植物门 1 第九章 蕨类植物门 3 3 第