_统计调查分析报告.ppt

1、知道用调查问卷的形式收集数据并用表格整理数据； 知道用条形图与扇形图描述数据，并能求出扇形的圆心角； 3、学会如何从图表中获取信息，解决实际问题。 1、以“你帮父母做过家务吗”为主题在班级进行调查，请设计一张调查表，并整理收集到的数据，选择适当的统计图进行描述，和同学交流讨论得到的调查结果。 2、举出一些生活中运用全面调查的例子。 * 永丰中学：周焕山 2009.12.10 B.体育 A.新闻 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 问题： 如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？ 调查问卷 年 月 日 在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）。 （单选） A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 填完后，请将问卷交数学课代表。 如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？ 问卷中应该增加性别项。 杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。 利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据。 全班同学最喜爱节目的人数统计表 % % % % % % 百分比 人 数 划 记 合计 E戏曲 D娱乐 C动画 B体育 A新闻 节目类型 为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据。 用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。 上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况。 4、数据的描述 条形图 人数 类别 50 40 30 20 10 0 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 条形图的特点： 条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 圆心角的度数=百分比× 360° 我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。 你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？ 相同点： 都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少。 不同点： 条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比。 经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%， （1）请画出扇形描述以上统计数据。 （2）若这个班共有50名 学生，那么坐公交车的 学生有多少人？ (3)若我班同学有50人，步行 同学部分在扇形中的圆心 角为72度，那么步行有多少人？ 课堂练习： 50×30%=15人 50×72/360=10人 刚才我们对全班同学都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查。 例如：2000年我国进行的第五次人口普查就是一次全面调查。 5、全面调查 你能说说这节课的心得和体会、 让大家与你共分享吗？ 课 外 作 业 *