救命骨髓要点分析.pptVIP

救命骨髓 词语花篮： 骨髓 焦急 等候 捐赠 晕倒 匹 配 辛勤 滚烫 声泪俱下 为之 动容 聪明活泼 无缘无故 马不停蹄 苦苦哀求 理解词语 声泪俱下：边诉说边哭泣，形容十分悲切。 为之动容：脸上出现受感动的表情。 睛天霹雳：晴朗的天空响起了炸雷。比喻情况出人意 料，令人震惊。 谈何容易：原本指向君王进言不容易，课文里指骨髓 移植困难很大，并不像嘴上说的那么容易。 马不停蹄：马不停地急促向前走。课文里用来形容运 送骨髓在路途上没有停歇，时间抓得很紧。 了解骨髓捐赠： 目前白血病唯一有效的医治方法就是移植骨髓。很多人对捐献骨髓怀有恐惧心理，害怕会影响自己的健康，其实经医学研究和临床经验表明，捐献骨髓对于人体健康没有影响；但是即使是这样，也有很多人没有捐献骨髓的意愿，所以到目前为止，我国大陆的中华骨髓库中的库存量只有4万多份，台湾慈济骨髓捐献中心库存23万份，而我国的白血病患者有400多万，需要更多的人志愿捐献骨髓。 台湾著名的骨髓移植专家李政道博士，他主持创办了台湾慈济骨髓捐献中心，征集到23万份骨髓样本，成为全球最大的华人骨髓库，救助了众多的白血病患者。他多次送骨髓到祖国大陆，为促进海峡两岸的医学技术交流和加深同胞间骨肉之情做出了卓越的贡献。 读准字音，读通句子，难读的地方多读几次，遇到不懂的字词，可以查查字典，也可以请教同学或老师。 1.课文主要是写什么事情？ 主要人物是谁？ 2.为什么叫“救命骨髓”？ 默读课文，结合课文中的具体内容进行思考：为什么说两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥？找出文中的句子，读一读体会其中的感情。 共同探究 1.“两岸”指什么？ 2.为什么称之为“骨肉同胞”？ 3.“生命桥”指的是什么？ 学习课文倒叙的叙述方法： 倒叙：先说明事情的结果后说事情的起因、经过的记叙的方法。 医生的话如同 ，震得他俩几乎晕倒。 “大夫，求您一定要救救他，我们就这一个孩子啊！”他俩 着。 晴天霹雳 苦苦哀求 品“海峡两岸情” 学习要求： 请大家默读课文5—8自然段，找出最让你感动的句子画出来。并细细地读一读，说说你的想法。 为了对俩岸骨肉同胞的生命，当天上午8时30分，这个年轻人把自己滚烫的骨髓捐献了出来。 时间就是生命。慈济骨髓捐赠中心 派专家提着那只装有救命骨髓的小箱子， 从花莲飞到台北，又 地从台北转机到香港，从香港飞往成都。 火速 马不停蹄 立即